長鎖同誌早在革命根據地時期，就帶頭走互助合作的道路，建立了全國第一個互助組。建國後他繼續為建立和發展社會主義新農村合作經濟，組織廣大農民走共同富裕的道路，建設社會主義現代化新農村，作出了重要貢獻。長鎖同誌數十年如一日，勤勤懇懇，艱苦奮鬥，全心全意為人民服務，用自己的模範行動表明，他無愧於全國勞模和共產黨員的光榮稱號。我們大家永遠懷念他。
彭真 1985年12月8日通過省委轉給耿長鎖子女的一封信
——祝賀河北省饒陽縣五公村集體化二十周年
二十年前，在烽火連天的華北平原上的一個窮村莊裏，誕生了一個由四戶貧苦農民組成的“土地合夥組”，後來發展成為全國聞名的五公村耿長鎖農業生產合作社，今天它是河北省饒陽縣五公公社的五公生產大隊。這個具有光榮鬥爭曆史的生產大隊的農民們，已經在社會主義的道路上奮鬥了二十年了。它是我國農村社會主義革命和社會主義建設的一個光輝的榜樣。它在長期的革命鬥爭和建設鬥爭中積累的豐富經驗，對於廣大農民和農村幹部來說，是一部活生生的社會主義教育的好教材。
耿長鎖等四戶農民一九四三年冬季組織的“土地合夥組”，到一九四四年春耕開始，很快就發展成為土地入股、農副業結合、統一經營的農業生產合作社。在民主革命階段就辦起這樣一種具有較多社會主義因素的生產合作社，在個體經濟的茫茫大海中建立一塊社會主義陣地，這應當說是一個偉大的創舉，一個可貴的試驗。這個符合社會發展方向的創舉和試驗，終於獲得了成功。它越辦越好，逐步擴大，最後把全村四百多戶農民都吸引到一個合作社裏來。曆史已經證明，二十年前五公村四戶農民開始走的道路，也正是後來全國農民所走的道路。
我們必須學習五公大隊榜樣，不斷向群眾進行社會主義教育，提高群眾的階級覺悟，發揚那種不向任何困難低頭、奮發圖強、長期艱苦奮鬥的精神。
全國農村人民公社的社員們，應當保持和發揚五公村那種勇敢頑強和艱苦奮鬥的革命傳統，在社會主義建設的總路線指導下，不斷壯大人民公社集體經濟，創造更偉大的成績！
（摘自《人民日報》1963年12月7日社論）
序
楊誌勇
古稀之年，回首往事，最讓我留戀和難以忘懷的是在饒陽縣工作的那8年。那8年是我與耿長鎖同誌相識、相知、相交的8年，是我了解耿長鎖、學習耿長鎖、用耿長鎖精神推動全縣工作不斷取得成績的8年。
耿長鎖同誌長我37歲，我們凡事推心置腹，坦誠相見，長時間的共事、交往，使我們之間的感情和友誼越來越深厚，早已結成忘年之交。耿長鎖同誌被毛澤東主席譽為“群眾所信任的領袖人物”，他從擔任土地合夥組組長到當選為河北省人大常委會副主任，黨的八、九、十、十一大代表，全國第一、第二屆人大代表，並兩次獲得全國農業勞動模範的稱號，地位變了，名氣大了，但他沒有一點架子，沒有一點傲氣，始終保持著勞動人民的本色，始終與老百姓保持著血肉聯係。群眾想什麼、盼什麼、需要什麼，他了解得多、看得清、體會得深，他一貫的思想作風就是實事求是，堅持一切從實際出發，一切從人民群眾的利益出發。他對自己、對子女、對身邊工作人員要求極嚴，始終保持著共產黨人的高風亮節。我敬佩耿長鎖同誌的為人，時常用耿長鎖精神激勵自己、教育幹部群眾。
1983年末，我因工作需要調任安平縣委書記後，和耿長鎖同誌仍然保持著密切的聯係和交往。1985年11月25日，當接到耿長鎖同誌病重的電話後，我立即放下手頭的工作趕往五公。耿長鎖同誌見到我很激動，緊緊握著我的手，和我說了好長時間的話。我看他精神不錯，病情穩定，就叮囑他不要說話太多累著了，要好好休息，同他的家人和鄉親們打過招呼後，就返回了安平。萬沒想到這次見麵竟成永別，第二天耿長鎖同誌就與世長辭了……我為沒有陪他到他生命的最後時刻感到後悔、難過，這也成為我一生中的憾事。
耿長鎖同誌走了，但他的精神永存。耿長鎖同誌是黨的實事求是思想路線的踐行者，是貫徹群眾路線的楷模，是堅持黨性原則、嚴於律己、務實清廉的典範。曆史是最好的教科書。學習、研究、傳承和弘揚耿長鎖精神，對於深化當前的群眾路線教育實踐活動，對於“接地氣”——密切幹部同群眾之間的血肉聯係，對於積聚同心協力幹事業的正能量，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、製度自信，具有重要的現實意義和深遠的曆史意義。
張啟同誌是我在饒陽工作時的同事，他曾在縣委辦公室和黨史辦公室工作，主持了中共饒陽縣黨史資料的征集與編寫工作。他是五公人，熟知五公，熟知耿長鎖同誌。他為人正直，有思想，有見地。他撰寫的《走在時代前端的人——耿長鎖傳》，如實記述了耿長鎖同誌的一生，再現了耿長鎖同誌40年集體化的奮鬥曆程，挖掘、整理、提出了過去沒有形成文字的一些事實和觀點，豐富了耿長鎖同誌精神層麵的厚重內涵，還原了耿長鎖同誌的光輝形象。同時，他發現和提出了實事求是是耿長鎖同誌一生最基本的思想的觀點。曆史已經證明，五公40年集體化大業，正是耿長鎖同誌實事求是思想的產物。張啟同誌的這部作品，為曆史留下了一個真實的耿長鎖，為學界提出了不少可供研究的課題，為當前正在開展的群眾路線教育實踐活動、為加強黨風廉政建設提供了一部好教材。