“辦學生喜歡的學校”課題研究正進入階段性總結階段。目前，我們在明確課題目標和內涵的基礎上，初步探索出尊重學生需求，從課程構建、課堂改革、教師隊伍建設與校園環境優化等方麵進行實踐改進的點滴經驗。我們將近階段的思考和行動彙集於《辦學生喜歡的學校——讓教育回歸本原的探索》一書。經過一輪又一輪磋商、撰稿、統稿，這本凝聚著全區教育工作者智慧和心血的集子終於付梓！
有人說，《後記》是全書的句號，寫《後記》對著書者是一種愜意的享受。但是對本書的編撰者而言，飽嚐探索的艱辛後卻並不輕鬆。限於水平，書稿中的不足和遺漏在所難免，課題研究和探索也剛剛起步。本書隻是反映我們“為學生健康快樂成長”實踐中的一點嚐試。沒有專家論著的深刻完美，沒有統編教材的嚴謹規範。行文上遵循有話則長、無話則短的原則；對問題的解決則以針對性和實效性為出發點，力求達到“改變、改進、改善”。不揣譾陋，先行出版，隻期待各位同仁不吝賜教，引發大家對今後工作更深的思考與實踐。
本書由上海市黃浦區教育學院院長奚曉晶、上海市普教係統“雙名工程”教心名師培養基地主持人魏耀發主編，黃浦區教育學院副院長潘裕民、邢至暉任副主編，上海市普教係統“雙名工程”教心名師培養基地主持人徐崇文指導，黃浦區教育學院和本區部分中小學、幼兒園教師參與編寫。第一篇“我們的觀點”主要撰稿人有：魏耀發、邢至暉、吳照、朱菁、李金釗、張雷鳴、程迎紅、夏軍、陳必聆；第二篇“我們的調研”主要撰稿人有：李金釗、唐軍、朱崇福、周冰潔、吳曉芬、吳立雲；第三篇“我們的策略”主要撰稿人有：韓立芬、陳兆施、潘裕民、李峻、饒濱、黃金麗、白乳利；第四篇“我們的實踐”由邢至暉及本區中小學和幼兒園領導、老師撰寫。統稿工作由黃浦區教育學院《黃浦教育研究》編輯部負責。課題組副組長奚曉晶、魏耀發最終審定。
承蒙著名教育家於漪老師賜序，本書大增光彩。課題研究和編書過程中，很多學校領導、老師積極行動；《上海教育科研》常務副主編張肇豐及市、區相關專家學者悉心指導；黃浦區教育局領導熱忱幫助，使我們能較為順利地對課題研究作出梳理和總結。限於篇幅，恕不一一說明，謹此深致謝忱！
《辦學生喜歡的學校——讓教育回歸本原的探索》編寫組
2012年5月