燕都巫術院是一個五年製的學院，前三年是理論課，學生們可以跟據老師所講的理論再結合書籍自行修煉巫力，後兩年則是實戰課。（有點像現在的五年大專製）五年結束的時候，巫力畢業達到五段的學生才能畢業，而畢業的學生可以選擇離開或是留下來傳道授業解惑（就是留下來當老師）。燕都曾有個貴族子弟，學了七年都沒畢業，現在他的巫術老師就是他曾經的同桌，成為貴族圈子內的笑談。
而戥櫻星所教的三年二班，就是即將進入實戰課，理論課的最後一年。
中午，戥櫻星用完午餐後，就直奔巫術院，進入學院戥櫻星按著門牌號找到了三年二班巫術理論室。室內早已安靜了下來，因為他們接到通知，今天會有一位年輕的教授級新老師來給他們上課，大家都很好奇。
戥櫻星在室門口想到進去後將會有幾十雙眼睛盯著自己看，心中不禁有些緊張。他深吸了一口氣，努力使自己的心情平靜下來。抬腿邁入了教室。
戥櫻星一進門，下麵立即炸開了鍋，他們隻道是新老師年輕但沒想到會這麼年輕，甚至看上去比自己還小。（注：戥櫻星今年十五歲，而下麵的學生大都十六七歲。其實戥櫻星的年齡在前文曾暗示過，大家不知道有沒有發現，現在提出來。）
戥櫻星抬起手向下壓了壓，下麵逐漸安靜下來，但還有不少人在竊竊私語。
“有沒有搞錯啊，學院怎麼請了個毛都沒長齊的小屁孩來教我們”
“是啊，該不會是學院資金緊張，隨便請個小毛孩來糊弄我們的吧”
對於這些聲音，戥櫻星隻有一招～假裝聽不見，（汗…）
戥櫻星清了清嗓子說道：“下麵我來點下名字，報到的喊‘到’。”
這次大家倒是都老老實實的喊了聲“到”。
“先自我介紹一下，我叫戥櫻星，今年十五，巫力段位嘛，理論課上說了也沒用，我就不說了”戥櫻星道。
“切！”下麵一片唏噓，眾人都認為戥櫻星的巫力段位低得難以啟齒所以才不說的。
“我的叔叔叫我小櫻子，你們可以叫我‘小櫻老師’。”戥櫻星道“好了，下麵我們開始上課，先從巫術的基礎理論講起…”
“老師，這些我們都知道”下麵一個學生不滿的嚷嚷道。
“這位同學，難道你的父母沒教過你，打斷別人說話是件很不禮貌的事嗎？”戥櫻星笑眯眯的說道“好，既然你說你們大家都知道，那就請你給我們講講巫術的起源。
下麵的學生頓時愣住了，也對，他們平時上的巫術理論課隻是學習修煉巫力以及怎麼樣運用，誰沒事去關心巫術的起源啊！受到的是類似於“你知道這隻雞下的蛋好吃，但是你有必要去了解這隻雞嗎？”式的教育。而戥櫻星之所以提出巫術的起源這個問題，是因為他今天上午在藏書閣的某一旮拉無意間翻閱過，翻閱時，這本書的封麵上已落滿了灰塵，說明著這本書已經被“塵封”多年。
“那小櫻老師你知道嗎？”下麵立刻有人問道。
“當然，”戥櫻星自信一笑道“巫術是伴隨著遠古時代先民對自然的崇拜而開始的。因為自然因洪水、幹旱、冰寒等原因給人們以恐懼感，而先民們對自然又有所求，除因求其佑助而對自然神頂禮膜拜和供養以外，還想要通過自己的言行讓大自然歸順自己的意誌，所以巫術是借助超自然的神秘力量來施展的。至於這股力量的來源則眾說紛紜，大多數人認為那是巫神賜予的。後來自然發現了此事，自然是大為震怒，一氣之下強行收回了這股力量，當時隻有一小部分人逃過了被收回巫力的命運，而這一小部分人就成了最早期的貴族。下麵再來說說巫術的發展，眾所周知巫力被分九段，九段巫力就可以巫力實質化，而傳說中的超九段巫師，據《東亞大陸通略－－－巫師發展史》記載，在我們東亞大陸的曆史上也僅有一人而已，他就是一千多年前，帶領人們疏通河流，將洪水引入大海的‘禹’……”
戥櫻星有了話題，心中不在緊張，在上麵侃侃而談。下麵眾人卻是吃驚的目瞪口呆。
不一會兒，下課的時間到了，戥櫻星笑眯眯的說道：“好了，今天就講到這，下課。”說完便向室外走去。
“等一下，小櫻老師，能問你個私人問題嗎？”一個麵容清秀的女生喊道。
“問吧。”戥櫻轉過身子，仍是笑眯眯的說道。
“您巫力幾段了？”那個女生很適時的用上的尊稱。
戥櫻星很謙虛很靦腆的說道：“不高，六段而已。”然後便走出教室。
教室再次炸開了鍋！