這本書應當是一個意外吧。從來不擅長寫作的我，初中時曾被語文老師稱為“難產”的我，怎麼會寫出這些文章？我的文章有的用中文書寫，有的用英文書寫，無論是采取哪一門語言，我都從來沒有熱愛過寫作。然而，在現實生活中，我願意用心去生活，去體驗，去思考，並寫下我對發生在周圍事物的看法。我知道我隻是個凡人，那麼我想用這最真實的筆，最真實的我和最真實的觀點記錄下我個人對生活瑣事的看法和理解。這樣一來，希望讀者能夠從中或多或少地得到啟發，從而引發自己對事物的思考和見解。同時，多少年過去後，當我再翻開這本雜記時，會清晰地回憶起當年的我，我的思想，我的品性，我的一切。麵對過去的我，如今又是怎樣的評價呢？
我堅信一個人身上最具有價值的應當是他的思想。人類主宰整個世界依靠的是智慧。世上的一切發明和創造，全部來自於樸素而又單一的想法。因此，一個人怎樣去看待社會上所發生的事情和存在的事物變得尤其重要。思考，是一個極其有力的詞語，因為從微觀的角度上它可以主宰一個人一生的命運，從宏觀的角度它可以改變整個國家乃至全世界的命運。這是我主張人們學會思考的主要原因。通過思考，可以明白很多事情，從而使自己變得更加聰明且增長見識。世間存在的萬物皆有存在的原因，世上發生的事情無不有存在的道理。正所謂：“沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。”
2006年，我步入高中。這也許正是我的人生觀逐漸形成的時期。我對周圍存在的事物和發生的一些事情有很多看法，就從這一年開始寫下了很多個人的看法。我清楚有些看法可能會偏激，會不成熟，可重要的是我一直用最直白、最真實的眼光看待和評價身邊的事物。我想通過我的文字鼓動人們來思考，同時激勵自己如逆水行舟般前進。我的文采絕對不優秀，但是我要寫，寫出我自己的價值和思想，供人們來參考。青春期也許是悸動的，是浮躁的，是懵懂的，但是我要真實地表達和展現它。父親說這本書的名字可以叫《青春期的思考》，因為它記錄了我在這個黃金年齡段的人生感悟。我的語言有時很尖銳，有的觀點也許很極端，但相信引出的一些論點在某種程度上還是積極的。
遲鍵澤是我在北京二十五中學認識的一名同學，現在澳大利亞留學。我寫過的日誌大多曾發表在網上。遲鍵澤讀過很多，並且留下了一些寶貴的評論。經過他的同意，我願意把他的部分評論放在各自日誌的結尾處。
作為一名留學生，我在十八歲，這個正要開始形成社會意識的當口，毫不猶豫地踏出國門。在整個家庭裏，我是唯一在美國獨立生活，接觸美國文化最多的成員。每一次回到中國，每一次與家人長談，甚或在國際電話中的對話，都能讓我感受到中美文化差異的碰撞，因此我會對一些問題和事物有獨特的見解。現在的許多孩子和家長會有矛盾，有時候雙方會因為多種多樣的因素難以交流。這很正常，因為生活的年代不一樣了，思維方式不一樣了，甚至文化背景也不一樣了。所謂“成長在青春期中的孩子”就一定是稚嫩的嗎？就一定是無知的嗎？就一定是倔強的嗎？我堅信不是。人生是在做一筆交易。沒有人會同時擁有一切。一個人在得到一些東西的同時，必然會失去一些東西。這是一個很淺顯的道理。如果一個人在不失去的同時卻總是能夠不停地得到，那將是沒有任何道理可言的。
我把《菜根譚》中的一句話看做人生第一境界：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外雲展雲舒。”人生如果可以總結為兩個字，那麼我認為這兩個字可以是“舍得”。人生如果可以隻總結為一個字，那麼我認為這個字可以是“度”。
施禹丞
2011年3月8日