羅威讓艾娜給家裏捎個信，便在斯密斯教授這住了下來。他的行李很是簡單，兩套衣服，一張空間壓縮床。至於臥室嘛？那個書櫥旁還有點地方，就那了。
“從今天起，我們開始集訓。集訓的目的是為了你今後兩個月的學習，你要好好把握。今天我們集訓知識方麵的，明天是精神力方麵的，後天是魔法控製力方麵的。這對你今後的魔法學習很重要。”斯密斯教授道，這次的三天集訓是自己前天晚上熬了一宿才製定的，主要就是為了羅威這兩個月的自學。若是羅威勤奮點的話，兩個月後他的精神力將會更進一層，魔法控製力也會適應他的精神力增長速度，當然這需要極大的努力。
“是，老師。我會努力的。”羅威暗暗發誓道，為了實力，拚了。
“那麼開始今天的課程，對於魔法師的基本常識，你已經很熟悉了。現在我們開始正式的課程。經過這些天的學習，你對魔法師有什麼看法嗎？覺得魔法師怎麼樣？”斯密斯教授問道，這個問題表麵是問對於魔法師這種職業的態度，而實際上卻是對於魔法師的道德和執著的測試。
“我認為魔法師是大自然的產物之一，就像昨天的那幾個魔法生物一樣，是大自然適者生存競爭中的優勝者之一。人類從古到今都是改造自然，讓自然來適應自己的生活；而魔法師則是主動地去適應自然，利用自然的力量來改造自己的生活。”羅威細想了一下道，這也是自己這幾天的感悟，尤其是從明康學院回來後，那的和諧環境給他了很大的啟發。
“你有如此的感悟，說明你已經踏入了魔法師的門檻。魔法師是中上古的職業，那時的人們改造自己的生活來適應自然，而自然也改變自己的形式來適應人類的生活。人與自然是互相促進的關係。人類依靠自然發展自己的文明，自然依靠人類的文明來加劇自然中的競爭，以發展到更高的境界。”斯密斯教授道，這都是艾比達斯的魔法堂中的記載。也不知道是真是假，不過來糊弄學生正好，可以引發他們的鬥誌。羅威就是一個典型的代表。
“自然也可以晉級嗎？”羅威問道，身在自然中，不知自然路。
“是的，這是古代典籍上的記載。不過那超過了我們的想象極限，可以說是觸及道了古代神的領域。”斯密斯教授神神道道地說。
“真的有神嗎？”羅威奇怪道，神這種東西他也接觸過，是古代王朝的一種統治人民的方法，是中精神上的依托，算是古代人的一種自娛吧！
“這個我也不是很清楚，那也許隻是一種傳說，一種傳說，懂嗎？”斯密斯教授頭上開始冒出了冷汗，閑著沒事我提這個幹麼？讓學生給問住了，我可是教授！“好了，我們不要再考慮那些虛無的東西了，開始今天的課吧？”斯密斯拿出了教師的架子。
“是，老師。”羅威憋氣道，不考慮的問題也提。
“在艾比達斯，魔法的學習主要是魔法的訓練和魔法常識，魔法常識就是我那天給你的那本書，相信你也看了，繼續看下去就可以了，裏麵的內容我到現在還沒看完呢，我們一起努力，昨天的那些魔法生物也在那有記載；魔法的訓練包括三部分：魔法咒語、魔法的控製和精神力的訓練。魔法咒語是運用一定的節律來加快魔法的釋放速度，隻有掌握了這種節律才能提高魔法的釋放效率，以達到加大魔法威力的目的；魔法的控製主要是通過不停地練習來熟悉魔法的熟練度和能量原的排列方式，掌握了他，魔法的釋放才能更加完美，更具有目的性。這也是我們釋放魔法的目的；精神力是魔法釋放的支柱，沒有它，就沒有魔法的釋放，魔法的釋放是靠精神力來支撐的，精神力越高，魔法的成功率就越大，能凝聚的能量原就越多，與自然的溝通力就越強。”斯密斯教授娓娓道來，羅威努力記憶著這些半懂不懂的話，還有兩個月呢，夠自己消化的了。
“現在我們開始精神力的修煉，凡事要先打好基礎，才能成功。精神力就是魔法的基礎。它的修煉方法你已經知道了，主要就是冥想。你盤坐到那張地毯上。”斯密斯教授指著桌旁的一張金絲繡的小地毯道，地毯上密密麻麻地繡著很多的圖案，看不出來是什麼，不過周遭倒是圓的，裏麵彎彎曲曲地是些金線繡成的圖案。羅威很聽話地坐在了地毯上。