光腦教室有點像以前的語音室，不過這裏隻有一個個頭盔。這種頭盔就是連接光腦主服務器的一個終端設備。通過裏層腦波感觸係統接收到人的腦電波，經過一係列轉換，在虛擬網絡世界中形成一個虛擬人物。此人物是用戶在虛擬網絡中真實投影，身高、體重、體質……都符合真人。此虛擬人可在網絡中瀏覽海量的信息，也可在虛擬世界中實習，還可自己賺取信息點，以購買網絡中的虛擬商品。虛擬商品包括現實世界中的一切商品，連機甲都有賣的。許多機甲戰士就是在這裏練習基本動作的，對於他們來說隻有在虛擬世界中掌握了紮實的基本功，才能更快的駕駛真正的機甲。
教室中人滿滿的，畢竟來這上學的沒幾家能用得起光腦。我們這樣的二流學院被諷為“古代教育博物館”，因為這裏和古代一樣，學生需要簽到，需要到教室學習。這也是沒法子的事情，我們學院的光腦數量有限，學生隻能分時間使用。
艾娜和羅威在最後排找了兩個座位坐下，戴上光腦，開始了今天的光腦課程。艾娜的誌向是當一名機甲戰士，她的文化主課是機甲理論和軍事學。這年頭學這兩門課的很多，畢竟成為機甲戰士意味著可以獲得最好的福利和極高的榮譽。艾娜體質中等，文化課也隻能排到中上。這也是和環境有關，畢竟私立學校和一流公校的學生所享受到的學習資源和硬件是有差距的。就拿這個光腦來說吧，私立學校的學生幾乎人手一部，隨時隨地可進入虛擬世界中學習；一流公校的學生雖不是人手一部，但是他們擁有的光腦數量明顯超過學生人數。光腦還有質量上的差別，價格不同，其接收到的虛擬世界信息量也不同。
羅威在學院中是個另類，為了他以後畢業能找個好工作，不至於丟學院的臉。院長和幾位教授專門為他挑選了不限製體質的專業——醫學和護理學。意思很簡單，既然可能操縱不了機甲，那就幹脆把時間都用在對你有用的專業上。當不了醫生，就幹個護士。男護士，暴冷職業。羅威的主課成績不錯，在二流學院中的醫學學生中屬於最優秀的那種。在虛擬世界中，羅威曾捧回不少醫學獎杯。這也是院長對他特別關注的原因。
在虛擬世界中，羅威有自己的職位——藍司醫院的主刀。在醫院中，羅威以兢兢業業，醫德高尚出名，深受醫院和患方的喜歡。能夠成為這個醫院的主刀，還得從去年泰坦主星醫學協會組織的醫學競賽說起，當時隻是實習生的羅威參加了競賽。那次競賽非常有趣，參賽者要在規定時間內治療從各個醫院轉來的病人。醫好一個加一分，醫不好扣一分，醫死了扣二分。反正是在虛擬世界中，又不是真的病了或死了，裝病的報名者絡繹不絕。當時羅威首創了以頻率束光醫療植物人的方法，並獲得了成功。受到評委們一致好評，破格加了十分。又因醫術也過的去，就推薦他當了藍司醫院的主刀。雖是在虛擬世界，但還是有工資的，一小時100信息點。上網也是要花錢的，學院隻負責學生所報專業的網費。想再學別的，就得自己掏錢。
和往常一樣，羅威去醫院去做了兩個小時的醫生，艾娜直接鑽進了機甲實習車間。羅威來到了聯盟圖書館，這裏是虛擬世界中館藏第一、規模最大的圖書館。在圖書館中，你可以學習星際聯盟中開設的任何學科，但要交一定費用。羅威刷卡進入後，開了一個小單間，當然是收費的那種，一小時20信息點。在單間中，你可瀏覽館中的一切藏書，而不用去擠“大排擋”。
使用虛擬世界中的圖書館就是方便，這裏設置的是所想即所見的係統。人們可通過腦電波來選書、看書，甚至借書。羅威今天心情不是很好，隻借了兩本書——《百萬文明發展趣聞》和《帝國元帥傳》。
“修斯頓星域是星際聯盟的第二批擁護者，在此之前已有兩百多萬年的曆史。在其古老的傳說中，曾出現過一次文明大爆發。這次文明大爆發直接締造了一個強橫一時的帝國——魔法王朝。該王朝以魔法聞名於世，也以魔法立國。帝國疆域橫跨五個星域。國中魔法師地位高超，也以他們實力最強。最強的魔法師約姆曾單挑一群卡姆拉獸而不敗，被授為‘魔師’之稱……”