隻有在二十歲成人後進入高等學院參加一整年的軍事訓練，他們才由平民的身份轉為公民，有了一個公民應有的責任和義務，學業方向才開始按特長專業分類。
而趙平同學此時還未滿二十歲，按地球聯邦如今人類平均一百二的壽命來說，還未成年，他也是十數億普通平民中的一員，完全由聯邦政府義務培養，此時，他甚至連參加冒險者行業的及格都沒有。
……
從這一天起，趙平同學除了睡覺吃飯方便外，一直埋頭苦讀趙家收藏整理了上千年關於幻術方麵的書籍。
整整十八個箱子的書。
分別裝著魔術分類下麵的六大門派、十種變化的內容，另外兩個箱子裝著古幻術和原始巫術的資料。
手法門，機關門，絲法門，藥法門，功夫門，搬運門……
生、遁、回、穿、脫、連、斷、換、騰、知，十大變化……
從魔術入手，漸漸地，一個神奇的全新的世界，在廢寢忘食的趙平同學心中打開。
偶爾，他手捧泛黃標滿了注釋的厚書嗬嗬傻笑發呆。
偶爾，幾個金屬球在他手中忽隱忽顯。
每個箱子的鎖，都是華夏古代那種長短不一，大小不等，外形大同小異，鑰匙孔五花八門，稀奇古怪的大橫銅鎖，趙平的爺爺沒給他鑰匙，都是他用一根比頭發粗不了多少的鐵絲打開的……
時間一天天過去，趙平同學漸漸明白了爺爺為什麼說魔術是假的，確實，一切魔術，都是利用一切可利用的手段欺騙人的視覺和思維。
遇到迷惑之處，趙平總是第一時間問他的爺爺。
“爺爺，既然魔術是一種表演藝術，那我學了有用嗎？”
“當然！”
老人趙斌臉色有些神秘詭異地指指自己的腦袋，對趙平同學說：“智慧，魔術師的智慧，你想成為一個強大的機甲戰士，為什麼就不將自己的機甲，對手的機甲都當成是魔術的工具？”
“……”
老人的話如當頭喝棒，讓趙平同學豁然開朗，他想啊想，傻笑了整整一天。
“魔術現象全是假的，但手法和技巧卻是真實的，表現出來的東西是術，隻有自己的手藝功底才是根本。”
老人還告訴趙平，“魔術，就是以真實的手段製造虛假的現象，全是假的，一個魔術師最高的境界就是將周圍的環境和物體全都當成自己的工具，製造出超現實的現象。”
囫圇吞棗地看完十六箱關於魔術的書籍，趙平同學打開了珍藏著關於古幻術的那個箱子。
“以為窮數達變，因形移易者，謂之化，謂之幻。”
第一本古籍的第一頁，就以華夏古文玄之又玄的記載了幻術的定義。
可憐的趙平同學根本沒有古文的基礎，他看的是一頭迷霧，在有些書籍中，趙平同學甚至看到一些古代和尚道士的咒語。
這時，他的爺爺趙斌又說：
“以真、假的境界來說：魔術全假；幻術真中有假，假中有真；至於那古老傳說中溝通天地神靈的巫術，也許是真的……，這就是三者的本質的區別。”
打開最後一個箱子，已經是一個月後的事。
這一次，老人趙斌放下手頭的修理活兒親自幫趙平打開，趙平同學用那根鐵絲花了整整兩天也硬是沒打開上麵那個龍頭鎖。
箱子裏，隻有一個畫卷。
老人趙斌神色十分嚴肅莊重地在書房中央那張桌子上打開它，隻見這畫卷一米見方，邊緣殘破不齊，似乎是一種什麼動物的皮製作而成的，泛黃的畫麵上麵，是無數密密麻麻如螞蟻樣的圖形（或文字？）圍繞一個方向組成的大旋渦。
趙平同學一眼看上去，頓時感覺到：暈！！！！