網文三大神作《網遊少爺天下》簡評(1 / 1)

反意識流的藝術手法——網遊之少爺天下

今日拜讀了我今天很好大大的跨世紀跨時空巨著——《網遊之少爺天下》,感慨良多。國人無法獲得諾貝爾文學獎的曆史快要結束了。

作者對現代的寫作手法,進行了全麵的探討和大膽的革新,采取一種未曾有人嚐試過的寫作手法——我們姑且稱之為反意識流。其特點是把一切人物的意識隱藏或者省略,隻依靠人物的行為和語言來表達人物內心活動。故事的安排和情節的銜接,一般不受時間、空間或邏輯、因果關係的製約,往往表現為時間、空間的跳躍、多變,前後兩個場景之間缺乏時間、地點方麵的緊密的邏輯聯係。時間上常常是過去、現在、將來交叉或重疊。人物的語言無序,顛倒,實也是作者匠心獨運,來折射出這個光怪陸離的世界中人與人之中虛無的聯係。

請看以下一段:公元前2046年,王小明出生在小村莊,父母滿著微笑終於生下你的兒子,父母們都高興啊!

王小明3歲時和父母一起去旅遊,玩得非常高興啊!

王小明5歲時開始上幼兒園了,王小明一直是很不錯的人的.

王小明的父親說:“母親要孝順我的兒子。”

王小明7歲時,王小明點火,一不小心全家裏發生了一場救災事故,父母去世,王小明值得非常傷心的樣子,王小明活不下去的樣子,好象要自殺的樣子。

作者的筆法都是用最直白的語言,寫出主人公王小明過往的一切。其中並無一句是有人物的意識的流動。作品是通過小明父母的對話,讓讀者構建出小明幸福的童年生活。其中一句“母親要孝順我的兒子”一句,顛覆了以往整個社會所相信的教條,曲折而奇特地把母子人倫之間的微妙感情表露無為,堪稱千古絕句!最後一段,小明為什麼點火?看似莫名其妙,實質上是作者對社會黑暗麵的完全解構。在虛無的幸福下,人的內心是充莫名的空虛和寂寞,而這種空虛所迸發出來的結果,便是燃起反抗的火把!最後一句,連用3個“樣子”,筆力千鈞,把傷心絕望表現到極致!非常傷心,活不下去,要自殺,不著一點意識的描寫,又能讓人感受到窒息般的痛苦,這難道不是對這個社會無情的鞭撻和譏笑麼?

人心種種,何其不堪,宣揚教義,共赴劫難;

聖人有雲,我輩當立,振臂一呼,如有萬應;

生死之道,存乎一心,起點蟊賊,恢恢之念;

螳臂當車,死不悔改,聚我教眾,以伐邪焰。

星便龍蜒,高據狀元,其文不堪,令人討嫌;

吾等誌士,豈甘於後,發奮圖強,種種考驗;

聖焰重燃,在所難免,焚盡罪惡,還我蒼天;

風雲再起,誓言若辨,力叫天下,再換新顏。

教義恢宏,縱橫起點,信徒之廣,一粟滄海;

聖焰熊熊,鑄我信念,天下祈願,小明重現;

蓮花降世,僅此一見,口吐真言,神鬼難辨;

心念一動,已過經年,縱是小覷,大嬸膽怯;

若然發聲,天下震撼,番茄入鍋,湯勺冷卻;

鈞宏三清,等閑膜拜,是是非非,萬惡起點;

蕩清濁氣,陰陽初現,牛鬼蛇神,嗚呼逃竄。

小明教主,法駕中華,

神通廣大,法力無邊。

小明教主,德沛天地,

威震寰宇,古今無比!

小明神教,天下無敵,

戰無不勝,攻無不克。

小明小明,唯我獨尊。

天上地下,唯我不敗!

小明神教,天下無敵,

戰無不勝,攻無不克。

小明教主,千秋萬載。

東方不敗,西方求敗。

小明教主,突然**。

神話崛起,英明神武。

小明小明,唯我獨尊。

天上地下,唯我不敗!

教主英明,周日衝榜!

若有不來,愧為教眾!

一榜高拽,教主成名!

小明教主。傳世神作。

一統起點。唯我獨尊。

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