在誌願者們參與垃圾分類宣傳活動時，他們與社區居民一起深入社區的各個角落。一位來自南非的誌願者好奇地問居民：“你們是怎麼讓垃圾分類的理念深入到每一個家庭的呢？尤其是那些老人和小孩，他們也都能積極配合嗎？”
社區居民小李笑著回答：“我們一開始也是困難重重，但我們通過社區的學校和老年活動中心，開展了專門的垃圾分類課程和趣味活動。對於孩子們，我們用卡通形象和小遊戲來講解垃圾分類知識，讓他們在玩樂中學習；對於老人，我們則是用通俗易懂的方式，耐心地一次次示範，並且組織老人互相監督鼓勵，慢慢地大家就都養成習慣了。”
隨著交流計劃的推進，誌願者們也分享了他們所在社區的環保經驗。一位來自歐洲的誌願者介紹說：“在我們社區，有一個很成功的‘零廢棄超市’項目，超市裏所有的商品都沒有過度包裝，顧客需要自帶容器購買生活用品，這樣大大減少了包裝垃圾的產生。”
社區居民們聽了都很感興趣，白汐說道：“這個項目真的很棒，我們可以借鑒這種模式，在我們社區也嚐試開展類似的小型零廢棄商店，先從一些環保意識較高的區域試點，然後逐步推廣。”
在一次誌願者與社區居民的座談會上，一位來自韓國的誌願者提到：“我們社區非常注重環保教育從娃娃抓起，從小就培養孩子們對大自然的熱愛和保護意識。比如定期組織孩子們去森林、濕地等地進行自然觀察和保護實踐活動，讓孩子們親身感受環境的美好與脆弱。”
社區負責教育工作的趙老師回應道：“我們也有類似的自然教育活動，但在活動的係統性和持續性上可能還需要加強。你們的經驗給了我們很好的啟發，我們可以進一步優化我們的自然教育課程，製定更長期的計劃，讓孩子們在不同的季節都能參與到相應的自然探索中。”
當第二批誌願者到來時，他們帶來了一些新的環保科技產品和創意。一位來自日本的誌願者展示了一款小型的家用垃圾分類智能助手，它可以通過掃描垃圾來自動識別分類，並給予語音提示。
社區居民們都圍過來觀看，科技愛好者小王興奮地說：“這個產品太實用了，如果能結合我們社區的垃圾分類體係進行優化，肯定能提高大家的分類準確率和效率。我們可以和你們合作，進一步研發適合我們社區使用的版本。”
在誌願者交流計劃的後期，社區與環保組織共同評估了項目的成果。環保組織的代表表示：“這個項目取得了遠超預期的效果，誌願者們不僅在知識和技能上得到了提升，還在不同文化的交流碰撞中產生了許多新的環保思路和創意。你們社區在整個過程中發揮了重要的作用，無論是培訓組織還是實地交流活動的安排，都非常出色。”