人力有時盡！
再強大的人也不可能同時保持攻守兩端的完美平衡，如果全力防守，勢必會影響進攻的狀態，反之同理，而神風是完全依靠防守立命，至少在沒有絕對強勢的進攻實力前，他的重心就是防守，那麼對於進攻投入的精力，自然不可能像防守那樣，所以如果比賽中一直依靠速度來突破，那麼當體力下降時他的作用也就大大降低，所以開發射籃能力在目前來看勢在必行。
這一刻的神風想起了原著的男一號櫻木花道，兩個人在這方麵有著驚人的相似，同樣的極有天賦，又同樣是從升入高中才開始打籃球，而想起櫻木花道，神風接下來的訓練也頓時有了目標。
原著中，櫻木花道就是從小人物上籃開始，內線射籃，中距離跳投，慢慢將自己的射籃區域擴大，這個切入點顯然也適合現在的神風，雖然神風還希望可以開出發三分球的實力，特別是如果能有海南那個神一樣的射籃實力那就在完美不過了，但現在他也隻能先從最基礎的做起。
“決定了，先練習內線射籃。”
有了主意，神風的心情也好了很多，他很明白，現在開始，他才算是從籃球這個激烈運動的領域上，邁出真正的第一步，至於未來能取得什麼成就，這需要看他的努力程度。
人一放鬆下來，對於四周的敏感程度自然也會上升，前方高本還在大聲講著什麼，而就在這時，神風卻感覺到了一股視線正在凝聚在他的身上。
和對方視線相對，神風心裏有些意外，是那個早晨在校門口碰到的老人，雖然神風剛才心不在焉，但高本的話他也聽到了，這個老人沒想到竟然是豐玉高中的教練，神風對於這個老人十分陌生，但是豐玉神風卻是有些印象，似乎在原著中還在全國大賽上和湘北碰過麵，實力很強，但具體情況，神風早就忘了，不過可以確定的是，眼前這個給自己一定好感的老人是個籃球教練，而且能力看起來還很強的那種。
對於翔陽會尋找教練，神風有些迷惑，因為原著中翔陽是藤真帶隊，那個監督也隻是象征意義上的，隻是由一個外行的翔陽老師來擔任，而現在這種情況顯然和原著的描寫有些出入，按理說不應該這樣，這個世界並沒有改變，唯一的變數或許就是他的出現，但神風自然不認為這和他本身存在什麼關聯，或許唯一解釋的通的就是，對方並沒有執教翔陽，或者執教了一年之後，也會在藤真三年級時因某種原因離去。
神風對於這件事並沒有什麼看法，相反他還樂見其成，他記得前世就有人言之鑿鑿的說翔陽之所以輸就輸在沒有教練上，而現在突然出現了一位教練，至少應該沒有壞處，而翔陽越強，對於神風來說他的目標就越接近，所以能提高翔陽的戰力，神風是不會拒絕，但是這個老人到底真的是否執教，執教之後又是否真的有什麼真才實學，這些還要用事實說話，總之，就看看接下來會發生什麼吧。
北野見到神風投來的視線，褶皺的臉上露出一個溫煦的笑容，隻是眼神中，一股暗流悄然浮現。
他看的出對方眼中的探究和懷疑，以及一些他也看不懂的含義。
“這到底是個什麼樣的孩子？”
(本章完)