，小魚就去哪。”
方群這陣子讓小魚跟唐米學寫字，小魚心裏其實是有些心慌的“為什麼每次都把小魚交給另一個人呢。”小魚不解，可是看到每次自己寫出新的句子、說話用出新的詞語、作出和答案一樣的計算題，方群就露出讚賞的眼神，摸摸自己的頭，小魚心裏就油然的生出一股自豪。
“是不是自己可以做很多事情，方群就會更喜歡自己？”小魚在心裏悄悄的想，“那麼，小魚就要變能幹，變得和方群一樣厲害，不，比方群還要厲害。以後小魚變厲害了，就可以給方群買吃的，養著方群。”
這種想法在小魚心裏慢慢成形，等很久之後方群察覺並想要扭轉的時候，已經有點晚了。
就這麼轉了大半個城市，終於，在一個批發點翻出唯一一雙12歲小孩的鞋，這種鞋的碼有時不太準，幸運的偏大了，對骨骼不算大的小魚來說，剛剛合適——隻可惜有一隻鞋的燈不亮。
小魚腳上穿著那隻好的鞋，手上拿著那隻不會閃的，靜靜翻弄著，似乎是想把它弄亮。
方群看小魚認真的翻弄，隻差把嘴的撅起來，想了想還是把鞋買了。
回去的路上又專門去了趟電子元器件商場，買回幾套LED燈和配件，還有一套電焊筆電焊絲之類。
晚上陪著小魚睡著，方群悄悄起身，走出臥室……
小魚驚醒，發覺旁邊空了，驚慌的爬起來衝到客廳，定睛一看，方正就蹲在客廳的茶幾邊，就著客廳大燈折騰什麼，不時有煙騰起來，還有一股怪味。
方群拿著電焊筆一邊把元器件找準位置焊上去，一邊想：“還好大學選修時被林嶽陷害學了單片機……”
看清方群還在，小魚這才放下心來，好奇的走過去，看到方群手上的電焊筆就想伸手戳——
“別動！燙！”方群剛才沒發現小魚出來，直到一隻白嫩嫩的手指出現在電焊筆旁邊，方群才條件反射的一讓，聲音因為驚嚇大起來，嚇得小魚手一縮。
穩穩神看小魚，正哀怨的看著自己，方群趕緊放下手裏活，用還算幹淨的手背蹭蹭小魚的腮幫子：“這個危險，燙著手，小魚會疼，知道嗎？”
小魚似乎也明白方群這是為他好，抿著嘴點頭：“小魚乖，不亂動，方群不發火。”
就這麼，小魚靜靜的陪著方群過了大半夜。方群被煙熏得眼都睜不開，總算是把那鞋給修好了。
這不，第二天上班，小魚就穿著方群修好的鞋上事務所得瑟來了，而且方群一不做二不休，幹脆給兩隻鞋裏都多裝了幾個燈，那叫一個閃閃放光芒啊……
下午，小魚炫耀夠了，跑回方群身邊，從抽屜裏翻出小學數學來，遞給方群：“方群，上課。”
方群有些意外，看到小魚的黑眼圈，還是說：“今天不上了，休息一天。”
“不，方群，上課。”小魚堅定的搖頭，眼裏閃著一種神秘的光芒，他當然想不到，小魚在心裏已經將“圈養方群”這樣的場景描畫了N遍。
方群有些為難，他知道Tomy手頭正有事情，自己暫時也抽不開身，而且……小魚到底又有什麼想法了，那湛藍眼睛裏的熠熠光輝——猜不透啊。
兩個人一時無聲的對峙著。
外麵的唐米似乎注意到了小魚手上的書，走過來敲了敲門。
負責的唐米本來是準備給小魚講點新課，方群卻冷冷的說，小魚需要休息。
唐米聽到這話，準備閃人，誰知小魚幹勁上來，一邊伸手揪住唐米的衣袖不讓他出去，一邊轉頭，第一次用一種有要求的眼神直視方群，完了猛的把書遞到唐米鼻子底下：“小魚要上課。”
唐米為難，幹脆指了幾個複習題目，說做完今天就不做了，這才脫了身……回到自己位置的時候，卻沒有發現，剛才隨手放桌上的魔方不見了。
小魚三下五除二做完練習，把本子送到方群的眼前，兩眼放光的盯著他。
方群從工作裏回神看清楚，摸摸小魚的腦袋：“不錯，都對了。”
小魚這才滿足的走開，窩到一邊，從兜裏掏出個魔方來：“這次一定要轉出來。”
下午下班，Lisa、Jennifer幾個人約好，早早要奔蛋糕屋去，想叫上唐米，唐米把頭搖得像撥浪鼓。
準備下班的唐米整理抽屜的時候沒看見魔方，這才想起似乎好像是早上隨手放桌上了，望著空空的桌麵：丟了？不能啊……
這時方群鎖好門拉著小魚要出門，小魚突然放開方群的手，跑回到唐米麵前，從荷包裏捧出一堆神秘物質：“給，謝謝你。”——方群說了，拿了別人的東西要還回去，還要說謝謝。
下班後空蕩蕩的辦公室裏，此刻再次有一個人端端正正的坐在位置上，嗯，依然是我們的Tomy，手捧一堆小方塊：“……魔方……”——好在魔方能拆能組，唐米同學這回倒是沒默默流淚，竟然還在慶幸，小魚沒又把貼紙給他撕了……