處於“疾風暴雨期”的青少年學生，在人生觀、價值觀等方麵正處於矛盾和困惑時期，因而，他們需要更多的理解，激勵和尊重。而這些理解與尊重是要關注學生的需要，從學生麵臨的心理問題出發，幫助學生。
在全麵實施素質教育的今天，我們應該把學生當作一個個生命個體、一個個發展中的人來看待，尊重他們的個性和需求，致力於健全人格的培養，努力提高學生的心理健康素質，讓心理健康教育步入科學性、個性化、普及化的發展軌道。為此我們特組織專家編寫了《學生心理健康必讀》一書，希望能夠為廣大學校開展心理健康教育建設提供一些有益的幫助！
在本書編寫過程中，我們參考了大量有關文獻資料，在這裏對文獻的作者及出版者表示衷心的感謝。我們雖然在書後注明了主要“參考文獻”，但可能仍有遺漏，在此一並表示誠摯的謝意並敬請諒解。
編者