尊重孩子，信任孩子，不要常常責怪孩子，對孩子說一些像傻瓜、笨蛋、沒出息這類的話。孩子隻有時刻覺得自己很棒，扭轉了自己“處處不如人”的意識，自信心才能真正建立起來。因此，當孩子遇到困難時要積極地給予幫助，成功後給予獎勵，發現孩子的長處及時告訴他，切忌提出不切實際的過高要求，不要小看孩子，要相信孩子，尊重孩子。
不要以為孩子什麼都不懂，他知道的很多。也不要以為大人什麼都懂，他也有很多不知道的東西。家長不要以強烈的否定或取笑來對待孩子，不能經常指責、抱怨、訓斥、打罵孩子。有的家長一生氣就亂對孩子發脾氣，或者動手打孩子，情緒平靜下來後又去哄孩子，心疼孩子，弄得孩子不知所措，脾氣也非常的差，或者個性上變得自卑起來，這是家長的不對。家長應該調整好自己的情緒，不要把孩子當做垃圾桶。
幫助孩子培養與夥伴們交往的合作能力，這是使他獲得自信的重要基礎。當孩子經曆挫折失敗而心情沮喪時，應表示關懷與安慰，花一點時間同他討論原因，用鼓勵法使他學會接受失敗和錯誤，獲得勇氣。
有一個編輯在家寫稿時，他4歲的女兒吵著要他陪。編輯很煩，就將一本雜誌的封底撕碎，對他女兒說：“你先將這上麵的世界地圖拚完整，爸爸就陪你玩。”過了不到5分鍾，女兒又來拖他的手說：“爸爸我拚好了，陪我玩！”
編輯很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎麼可能這麼快就拚好世界地圖！”
女兒非常委屈：“可是我真的拚好了呀！”
編輯一看，果然如此，他非常好奇地問：“你是怎麼做到的？”
女兒說：世界地圖的背麵是一個人的頭像。我反過來拚，隻要這個人好了，世界就完整了。編輯直誇女兒聰明。女兒也因此更加有了自信心，以後做事情處處顯得非常自信。
一個人如果在小的時候就培養了自信心，那麼，無論在智力、體力或處世能力上都有了基礎。自信心就像催化劑，能夠將人的潛能調動起來，推動人取得成功和幸福。
其實，對孩子自信心影響最大的是家長平時的做法。而在家長與孩子的溝通中，恰到好處的語氣是其中關鍵的一環。
所謂語氣“恰到好處”就是說，家長要將商量、鼓勵、信任的語氣用在最合適的地方。因為即使是同樣的話，用不同的語氣說，會帶來不同的效果。比如，孩子沒考好時，如果家長用質問指責的語氣說：“怎麼就考這麼點成績！”會讓孩子覺得潛台詞就是“你怎麼這麼笨！”被人貼上了“笨”的標簽，自信心就會受挫。如果換上一種柔和、鼓勵的語氣：“怎麼就考了這麼點成績呢？”就表示潛台詞是“沒關係，咱們來找找原因，下次好好考。”這麼做的時間長了，就算是再沒自信的孩子，慢慢也會信心倍增。