正文 第83章 治療厭學 用催眠激發人的學習欲望(1 / 1)

對那些失去學習興趣的人而言,催眠將是一種非常好的治療厭學的方法。

通過暗示使受試者的發怵意識消失,並使其充滿自信

許多孩子對學習有一種發怵意識。而且,他們會感覺對著桌子學習麻煩而乏味,而且非常痛苦。

催眠對於強化注意力集中能力,增強學習欲望很有效。因為,被催眠這件事本身就是一種注意力集中能力訓練,而且一旦注意力集中了,學習就沒有那麼痛苦了。當然暗示的效果也很好。暗示可以喚起被暗示者的自信心,使其有幹勁。被暗示者會覺得說不定自己也能學習很好。

針對厭學的催眠要點首先在於讓孩子靜下心來,而且樂於努力學習。左右運動、前後運動有助於解決這個問題。在催眠過程中,花些時間讓受試者進行左右運動或前後運動,這個時候,暗示受試者:“一旦這樣搖動身體,你的心情就會變得非常平靜,不由得想學習。”接著,讓受試者在家裏學習時,有意識地在桌子前搖動身體數分鍾。在學習前或學習過程中,一旦這樣做,心情真的會平靜下來,而且不可思議的是也有了幹勁。由於心情平靜,所以注意力能夠集中,而且有幹勁的持續時間也變長了。除此之外,在覺醒時讓孩子做一些簡單的記憶題或計算題,在催眠過程中也給孩子做同樣程度的題。通常,在催眠狀態能夠比覺醒時將這些題完成得更好。如果真的是這樣,就要不失時機地當場表揚。接著,暗示孩子實際上自己的頭腦真的比自己想象的更聰明,而且也很會學習。這樣孩子就會有了自信心,幹勁也會提高,對學習的抗拒感也會消失了。