情人！就意味著，這輩子，她隻能在私底下跟心中喜歡的男人在一起，意味著她的大部分時間，都會屬於他的老婆！他的一大半身子都要被他的老婆占據著！
方明的心猛然顫抖了一下，用力抿著嘴唇，將妮子緊緊摟在懷中。
不過一會，他就感覺到，她那無聲的淚水，已然浸透他的襯衫！粘在他的皮膚上，甚至是滲進到他的身體之中。
這一夜，他摟著她，躺在床上，沒有睡著，他不知道妮子有沒有睡著，但他知道都的是：這個在外人麵前無論多麼強勢的妮子，在他跟前，永遠都會那麼柔弱，柔弱的令他生出保護的心思！
……………………………………
天亮了，新的一天開始了！
無論昨天發生了什麼事情。來到學校的方明安安靜靜的上了兩節課。這一天，女魔頭沒有來，所以方明可以自顧自的學習。若是每天，女女魔頭非得調戲他幾次不可。這也是讓方明無奈的地方。
本質上凶狠的女人，表現出的嫵媚都帶著刺！所以，即便跟她上過床，跟她顛鸞倒鳳了，方明也不想跟她糾纏。能風流倒是不錯，但跟一個可以自控的炸彈，方明惹不起！可女魔頭偏偏糾纏著他不放：你疏遠我？我還賴著你！打我？你敢麼？
方明發現，他每每跟女魔頭在一起的時候，總是女魔頭控製著節奏，方明就好像一隻脖子上拴上了繩子的羔羊，由女魔頭牽著。根本掙紮不開！
所以，方明也隻得由著女魔頭的性子。好在魔頭沒有做出出格的事情，他倒是有點小心安！
可心安之外，便是費解了！那樣一個女魔頭為啥會跟他糾纏？這個問題方明想了很久了，依舊想不通，隻得將思路放下，靜心學習！
第三節課，是語文課。昨天方明把死豬陳陳江打了，校方會怎樣處理，到現在還沒有個確切的信。不過方明倒是不擔心。學校之中最牛掰的人物都親自找他談話嘮家常了，下麵那些對校長要畢恭畢敬的主任、副校長等等人物，怎敢對他方明下手？
上課的鈴聲打響一分鍾後，進來一個五十多歲的女老師。帶著一副老花眼鏡。
女老師進來之後，什麼都沒有說，連屬於教師那“上課”的口令都沒有說。直接翻開課本就開始講課！
一節課下來，已然不如老年期的女老師，隻一個人在講台之上，悶頭講課。下麵，學生睡覺、還是跟美眉穿紙條，她也不管，不管你做什麼，隻要不弄出動靜，影響她講課，她就不管！
方明沒有聽課，語文這東西，不是你聽課，就能的高分。還需要積累的，跟英語一樣，需要一個循序漸進的過程！
而且，方明除了文言文不怎麼樣外，其他的部分還是可以的，比如作文，閱讀！即便在整個班上，水平也是上等的！
還有就是，語文這一科，拿高分不容易！但若是你考試的時候，不要亂答一痛，然後糊裏糊塗的交卷子，分數還不至於太低！所以，對於語文，方明不過是在學習其他科目累了的時候，看看古詩，翻翻文言文字典。不但不累，還能調整心情！
就比如他隨意翻開一本語文資料，讀起一首倉央嘉措的現代詩《見與不見》： 你見，或者不見我 我就在那裏 不悲不喜 你念，或者不念我 情就在那裏 不來不去 你愛或者不愛我 愛就在那裏 不增不減 你跟，或者不跟我 我的手就在你的手裏 不舍不棄 來我懷裏 或者 讓我住進你的心裏 默然相愛 寂靜喜歡 這樣一首愛情現代詩，當方明在心中默讀了兩遍後，登時喜上眉梢，然後驀然記於心中！好詩哇「好濕哇……」！以後泡妞的時候，兩個人，走在昏黃的街道之上，然後輕輕吟出這首詩來，小女生不得直接撲在懷中，不得感動的嘩嘩淌眼淚哇？
額……就算美眉不敢動，但也能領略你的文學素養不是？
方明不知道的是，方毅那牲口早就將這首詩背的滾瓜爛熟了！
………………
看看小詩，放鬆一下心情，心裏想一下跟他有關係的女生或者是女子…方明頓時心情舒暢，這兩天心中的陰霾算是掃空。然後開始學習。
學習，這個老生常談的話題，雖然不能代表一切，但總能證明一個男人的實力吧？按照方明的思想邏輯，學習好的男生，總是格外受女生的關注。就跟打球一樣，能在籃球場上叱吒風雲的人物，小女生就會為你尖叫。即便他沒有跟那些小女生發生些超越球迷與球員之外關係的想法，但是能令人矚目，能成為焦點，對於一個從身體上從男孩蛻變成男人還不到半年的方明來說，那小小的虛榮心能得到滿足，就是一件隻值得高興的事情！