在一個豐富多彩的社會裏，每一個人的生活與個性應當是富有格調的。我們應當鼓勵女兒設計自己，從外表到內心，建立自我感覺，這也是自信的一部分。看到女兒在鏡子前消磨時間，為衣服用心，且不要著急。
問題不在於女兒穿的如何，而是她為何這樣選擇。女孩子們總是問她們的母親，她們長得怎麼樣？她們可能會有怪異的服飾愛好，而這種愛好每天都在變。每天，她都想做不同的人。做母親可能想告訴她，她的裝飾過多，化妝太濃，如果她是為設計自己這樣做的，不要掃她的興，因為她是在嚐試不同的形象，而非純粹取悅他人。應當盡量使自己的反應平淡一些，將孩子的注意力轉移到精神方麵。例如可以對她講：“今天天氣這樣好，穿些鮮豔的衣服，人會覺得很精神。”
在女兒對美的探索過程中，父母的角色不僅僅是引導，必要時還應予以“幹涉”，製定適當的“規矩”。
克麗亞今年16歲，剛剛升入高中。她一向快樂、質樸，不在意自己的服飾與外表，對學習和學校裏的活動很投入。但自從升入高中，父親察覺了她的一些變化。克麗亞開始對自己的外表常常表示不滿，總是要買些新衣服，有些甚至很性感。一天她忽然對母親說她要將金黃的頭發染成棕紅色，於是母親和她做了一次長談，打消了她的那些想法。
克麗亞在這個家庭生長了16年，當然深受父母的影響與熏陶。朋友們的怪異打扮有時也讓她不舒服，但迫於集體的壓力，她不禁開始懷疑自己是否在堅持對的立場，而且害怕不合群，引人非議，不覺要開始模仿起來。媽媽的話給她動搖的立場以很有力的支持，使她安下心來，起碼在這件事上不被別人拖著走。
父母應當敢於堅持自己認為應當堅持的原則。當看到女兒正向不健康的方向發展時，站出來指出這種行為的不恰當之處是必要的，尊重女兒並不等於任其發展，應當有適當的限度。