放假了，暫時放下工作和應酬。利用這難得的機會讓自己靜下來看看自己喜歡的書，我想這不僅是一種很好的生活方式，既充實也快樂也能讓人的心智更加的成熟。放假前幾個學生來我的辦公室，我也是建議他們假期多讀幾本好書。下麵我寫下的文字希望對你有所幫助：
在上大學之前，我是不大喜歡閱讀的，除非是老師指定要讀要背的課文，為了完成任務，也為了升學目的，隻好硬著頭皮，死記硬背，蒙混過關了事，究竟理解了多少好像不關我事。進了大學，學習壓力不大，時間較充裕，加之校舍離鬧市區比較遠，就像今天的湖北經濟學院一樣偏遠。那個年代又沒有像今天的資訊這麼發達，娛樂的內容並不多。為了度過漫長而又寂寞的時光，幾位好友組成了讀書興趣小組。時間一長，隨著閱讀量的增加，才知道“書本給我講述了聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度，似乎每一本書都在我麵前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。”
參加工作以後，更加明白“書到用時方恨少”的真諦，因為在學校工作，直接與學生打交道，又喜歡與學生交朋友。麵對求學好問的青年朋友，他們有數不清問不完的問題，再加上這麼多年工作崗位的不斷調整、變動，逼得我不得不大量閱讀與學習。一是怕誤人子弟，盡量讓回答的問題讓學生滿意；二是為了工作的需要，不得不去努力學習。這樣一來，漸漸地擴大了我的閱讀視野，也適應了我不斷變化的工作崗位。談到這裏，我的成長和進步都得感謝我的學生，我從閱讀中收獲了很多知識，但我從學生中獲得的更多。
去年寒假，我主要做了二件事情，一是增加了運動時間，二是增加了閱讀時間，並對這一計劃作了具體的要求。寒假過後，我深有感悟，前者讓我的生命體能增加，後者讓我生命的心智更加成熟。談到心智，有一位智者曾給我談到年齡的問題，他說，人分為四個年齡。一是日曆年齡，二是生理年齡，三是心理年齡，四是心靈年齡。其中心靈年齡跟閱讀學習分不開，一旦不閱讀學習，心靈年齡就沒有了。這是我第一次聽說關於一個人年齡的劃分，關於心靈年齡讓我思考並向往。前麵三個年齡有限，後一個年齡不朽，它與天地相連與宇宙永恒。宇宙的星光一眨，與人類的靈光一閃是有默契的。他們傳情達意，惺惺相惜。難怪那些哲人與偉人要時常仰望星空，是因為我們人類的心靈之美與星空之美遙相呼應。
世界的神奇在於閱讀，這是多麼偉大的發現。閱讀不僅讓一個人的心智成熟也讓一個人的姿態優雅。肅穆清冷的法國公墓裏那對安靜閱讀的老人，曾打動了無數人的心靈。還記得素質班的一位同學給我寫到“我很慶幸自己受到點化和感染，我開始喜歡圖書館，喜歡閱讀了，隻要走進圖書館，我的生命好像延長了很多，寬廣了很多，生活變得越來越像一曲優美的韻律。”
我也會在生活的繁忙之餘，想了曾經的過往。關於那些成長的點點滴滴，無論是悲苦、過失、對錯，還是那些關於生命與靈魂的對視，總想用文字把這些記錄下來，但又苦於文學的貧乏和文筆的笨拙，不能將我那豐富的生活體驗和內心的豐富的情感表現和表達出來。我不是為了寫作而閱讀，更不是為了寫作而寫作，而是為了懷念和安撫。懷念是為了正視過去，安撫是為了新生的自己。
今天，在物化的社會環境下，閱讀好像變得是一件很奢侈的事，甚至不受歡迎；而我則要求素質班的學生閱讀，並要養成閱讀的習慣，使閱讀由個體引力變成一種集體活動，使安靜的思考變成激烈的思想碰撞，在思考和思辨中真正找到自己，成為自己。