高考，對吳錚而言是一個陌生而熟悉的詞彙。
來到這個世界以後，吳錚在末世中苦苦掙紮，所學習的，所接觸的，皆與生存相關，其他的東西早已遺忘，與之相關的記憶也已模糊。
但前世今生，末世之前，高考對所有人都異常重要。
它殘酷而真實，公正而扭曲，是人生的一次洗禮，決定著未來的前途。
這一點，在末世以後尤為突出。
因為萬族的衝擊，人類所受教育和所學知識，無不是以契約為核心。
所為的，便是完成高考，掌控契約之力。
這個世界，這個時期的高考，就像玄幻小說當中，修真門派在凡人當中選拔弟子一般。
有資質的入門，資質佳的關注，資質逆天的重點栽培。
“所謂高考，便是在某年特定的日期，開啟潮汐引力，激活人類三魂七魄，牽動星力形成識海。”
“一旦完成開魄，形成意識海，便能呼應星辰之力，點亮主星，進而開啟修煉之途。”
吳錚雖然沒有接受相關知識，但也明白高考的核心。
它不是考你的能力，而是考你有沒有資質，以及資質的高低。
雖然這個世界人類所依賴的是契約，但契約就像法術和魔法一樣，若沒有法力修為支撐，縱然掌握無盡契約又如何？
就像前世末日時期，餘下的人類幾乎都掌握著驚天地泣鬼神契約資料，但那又如何？沒有修為做支撐，根本沒有辦法將契約印記勾勒出來，就像掌握著核武器，但不能發射，又有什麼威懾力？
所以，修為是必須的，它是溝通契約力量的橋梁，為契約之力提供能量燃料。
而在天地異變，萬族入侵前，地球早已沒有能量，不管是修真所需的靈氣，施法者所需的魔力，武者所需的內力，以及鬥師所需的鬥氣，早已在人類的曆史中耗之殆盡。
這便是所謂的末法時代，修煉之路斷絕。
但在天地異變，萬族入侵，末世降臨後，人類的進化本能再度開啟，斷絕的修煉之路複蘇。
人類借助傳承下來的契約，又重新掌握了一種新的修煉體係，那便是修星象。
即以人類自身魂魄為引，借助地心引力，開拓精神意識海，感應星辰，牽引星力納於體內，點亮主星。
完成這一步，便算正式跨入修煉之途，接下來，隻需以主星為中心，構建星宮，點亮三魂七魄所對應的所有星辰，便算圓滿。
而在點亮主星後，人類便能感應並牽引星力，並藉由這股力量，轉化成契約之力所需的能量。
修煉契約，一共有兩種選擇，一種是將自身意誌與星力融合，形成意力勾勒印記，完成契約。而另一種則是將自身血氣與星力融合，形成血力勾勒印記，完成契約。
雖然契約通常的解釋便是召喚，但兩種選擇所帶來的效果是截然不同的。
以意誌為主，修精神契約，是將與主星呼應的虛幻存在，召喚過來附體，暫時擁有召喚對象的力量，持續時間以精神力為時限。
以血氣為主，修肉身契約，則是將與主星呼應的實質存在，召喚過來戰鬥，就像寵物一樣，持續時間以血氣為時限。
兩種選擇，前者注重己身，能擁有強大的戰力，但不能隨意動用，且使用條件苛刻，後遺症巨大。後者則是憑借外力，雖然可以任意調用，但自身卻是巨大的弱點。
兩者孰優孰劣沒有定論，合適即可。
當然，除此之外，還有第三種選擇，那便是兩者兼修。
但很少有人那樣做，因為主修一種契約，便需要巨大的精力，方才精通，更何況蒞臨巔峰，縱然是絕世天才，也可能顧此失彼，最終淪為庸才而失去成為強者的機會。
“也許，將來我可以嚐試一下兩者皆修！”
想到契約修煉體係當中的兩條線路，吳錚心中不由躍躍欲試。
作為一個掌握著無數契約印記信息的重生者，吳錚根本不需在這方麵擔憂，他所需要考慮隻有提升修為所需的資源，而其他人則需要考慮契約印記和修煉資源。這樣一來，精神與肉身同修，便相當於其他人，主修一條線路。
“不過，過早的掌握高深的契約，也許會成為修煉障礙，這點我必須得注意。”
吳錚能夠在末世中生存到最後的存在，他最大的優點便是能冷靜的分析自己的情況，了解自己的優勢和劣勢。