這是一本寫給青少年學生看的書，也是寫給關心青少年健康成長的家長和老師們看的書。青少年是國家的未來、民族的希望，承擔著振興中華的重任。梁啟超在《少年中國說》中講過：“少年強則國強，少年自由則國自由，少年獨立則國獨立，少年強於歐洲則國強於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”因此，維護青少年健康成長是我們每一個人義不容辭的責任。
青少年時期，本該是花開的季節、歡歌的歲月，然而，現實中卻有很多青少年並不快樂。他們在成長中總會有很多困惑和無奈，這些困感和無奈會像水藻和暗礁一樣潛伏在孩子們的心底，占據著他們的精神領空，無論你是否意識到它們的存在，它們都生長在那裏、盤踞在那裏。
青春期是青少年心理發展的關鍵期，是人生的重要轉折點。它就像是一支帶刺的玫瑰，不僅帶給人們美麗和芬芳，人們也會被它刺傷。處於青春期的中學生無論是在生理上還是在心理上都會產生巨大的變化，然而這些被視為很正常的變化也會使他們弱小的心靈蒙上陰影，即使是已經走過青春期的大學生也同樣會遭遇心理上的種種困擾與憂慮。
為了增加廣大中學生和大學生朋友的心理學知識，提高他們抵抗心理疾病的能力，同時也為了使家長和老師們了解青少年的心理特點，給他們及時有效的指點與關愛，我們撰寫了本書。本書主要介紹青少年學生在成長過程中出現的各種心理問題，涉及青少年學生的性格心理、情緒心理、意誌心理、習慣心理四篇。每一篇又分為若幹章節，包括青少年學生性格上的心理漏洞，如自負、自卑、自私、自閉、抑鬱、嫉妒、依賴、狹隘、猜疑、虛榮、偏執等，青少年學生情緒上的心理跌宕，如悲觀、焦慮、抱怨、浮躁、緊張、報複、攀比、衝動等，青少年學生意誌上的心理障礙，如失敗、恐懼、挫折、壓力、懦弱、逃避、拖延、懷舊等，以及青少年學生應養成的良好心理習慣，如勇敢、樂觀、寬容、豁達、自信、自立、勤奮、快樂等。每個章節都選有許多蘊涵哲理的小故事，並對故事進行分析，從而提出彌補青少年學生心理缺陷的相關建議，此外還設有心理測試題目，將心理學理論與故事相融合，可以讓讀者聯係生活實際進行對照和參考，既通俗易懂又便於閱讀理解。
本書適合處於青春期的中學生和剛剛走出青春期的大學生閱讀，相信本書可以為他們的健康成長和發展提供有意義的指導。本書同時也適合廣大家長和老師們閱讀，使家長和老師從心理層麵上了解孩子，幫助孩子渡過成長征程中的道道難關。
隨著社會經濟的飛速發展，心理問題已經成為人們工作、學習與生活的一大困擾。因此，真誠希望此書能幫助廣大青少年學生排疑解惑，做自己情緒的主人，讓每一個人都以健康的心態去奮鬥拚搏，懷著美好的情感去享受生活，並擁有健康幸福的人生。
本書由郭瑞增主編，參加編寫和審校等工作的還有劉富強、李敏和姚會民。