不知道你是否和我一樣厭惡暑假作業，反正我是非常的厭惡。從小學開始，每一個暑假都是我最期待和最頭痛的。你明白我的意思吧，期待是期待有兩個月的假期可以玩，頭痛是頭痛那個該死的作業。當然，我也一樣厭惡寒假作業。不，隻要是作業，我都會恨的牙癢癢。而且每次作業都是到了不得不完成的時候，或者是老媽老爸站在背後逼著我完成的時候，不管怎樣，對我來說都是非常痛苦的。
那些學習成績好到暴的朋友應該不必為此擔心，或者說，他們不能理解我的痛苦。在我認識的優等生裏，比如說林柰，她有著她的作業習慣，每每有了作業，她都會在第一時間完成所，而且那些對我來說要花上幾天幾夜才能完成的作業，她往往一個下午就全部搞定了。
現在的我和林柰走在放學回家的路上，我的心裏充斥著興奮與煩躁。怎麼說呢？因為明天就是暑假了——一個高二學生的暑假，現在你可以想象我有多煩躁了吧，4大本暑假作業，語數外加上一本文科綜合——對了，順便提一下，我是一名文科生。當然，這隻是開始，比如還有每天一篇日記、5篇世界名著的讀後感、十幾張的英語數學試卷諸如此類，等等等等。更過分的是學校還擅自剝奪了我一半的暑假，也就是說，從八月一日開始，我們這篇高二學生要補上一個月的課，為了迎接該死的高三。
“唉……”想著想著，我歎了口氣。
林柰聽見了：“怎麼了，唉聲歎氣的，明天就是暑假了，你怎麼還愁眉苦臉的。難道為了你的期末成績。”
順便說一下，我的期末成績都是擦邊球，屬於多一分浪費少一分流淚的，六十分萬歲。比起韓寒哥那樣的“七盞紅燈照亮我的前程”，我是自愧不如。
“誰理那些應試教育的糟粕，都及格了，老爸老媽也不會念什麼了，我現在擔心的事，在我的書包裏。”我甩甩在我背上的裝滿作業的單肩包。“小柰，要不我們一起做作業吧。”我衝著林柰一臉媚笑。
“不要。”聲音很堅決，但這個詞使我產生了豐富的聯想，使我想起了某島國上的，某種小電影裏的（やめで——亞美跌）聲音。
“你每次和我一起完成作業的時候，都是先睡覺要不就是在一邊看電視，然後，一會兒再抄我的作業。這樣對你的學習一點幫助都沒有，我現在都開始後悔以前和你一起做作業了，你學習那麼差，說不定就是我的錯，你應該好好聽聽你媽的話，認真學習……喂，你有沒有在聽我說話啊。”她突然轉頭看著我，“唉，笑得那麼猥瑣，又在看哪裏的美女了？”
要看也是看你這個美女，要不是你那一聲“不要”那麼動聽，我會笑得很齷齪？當然在床上叫起來更動聽。
當然以上這句話，隻是在我的腦海中打了一個轉而已，我可不敢說出來。因為，林柰從初中開始學散打，現在附近的小流氓看到她就躲。