但現在還不是那個時候，因為他明天就要上課了，別看這是飛船，但也要教育後一代。
到了第二天，蘇浩準時的趕往上課的地點，到了那。蘇浩立馬認出了張欣，還有鍾國清，他們兩個人的傷還沒有好，但學校要求，每個人除了重傷或中傷，其餘的都要上課。這麼做也是有原因的，地球那麼多年的文化都需要傳承，所以，隻能加重學生的負擔。
不過，這對蘇浩來說是小菜一碟，他基本看一遍書就能過目不忘，也因此榮獲過國際記憶大師的稱號。還有那些，需要很強的思維邏輯性，對蘇浩來說更是不用提了。以他天才的頭腦，這些都不算什麼。
而其他人就不一樣了，對他們來說，那些就跟天書一樣，不得十年半載，是拿不下的。雖說這些知識可以存儲到電腦裏，但是這比記到腦子裏可要差多了。
前幾天，學校就發布了任務——每個人都要背會愛因斯坦的廣義相對論和狹義相對論。並且理解裏麵的全部內容。這對其他人來說真像一個噩耗。
剛上課老師就挨個抽查學生們完成任務的情況，大約有四分之三的學生不過關，蘇浩當然在那四分之一當中。
蘇浩不僅背了出來，還把自己的觀點說上來，老師也是明白人，知道他說的不是性口雌黃。
全班的學生和老師紛紛向蘇浩這裏投入了驚訝與敬佩的目光。
其實這不算什麼
，從小到大
，蘇浩的潛力一直還是一個謎。
另外的同學
，有的也背下來了。隻不過
，跟蘇浩是不能相比的。其中也包括張欣和鍾國清。第一天上課，大家就感到力不從心。可這也沒辦法，誰讓他們是人類的繁衍者。
不知道為什麼，蘇浩這幾天老是感覺自己大腦的潛力在慢慢消失，他的記憶力和大腦思維能力大不如以前
但是攻擊能力和防守能力卻不可思議的增加，他不知道這是偶然還是必然，但他又不知道這好還是不好。現在他能做的，隻有順其自然了
下課之後
老師又布置了一個作業，這次作業雖然沒有上次那麼多，那麼難，但是，也夠學生們傷腦經了
這個作業就是
每一位同學都需要做一個小型攻擊飛行器
沒有人知道這是為什麼
除了老師和領導，大概是，擔心宇宙中還有其他生物，到時候，再增強自己的實力已經晚了。
就在這時，突然，飛船的警報器發出了警報，奇怪的是，這次蘇浩並沒有預感到什麼。難道這個能力也消失了嗎
事實上沒有 因為這次
根本不是宇宙的力量
正如如領導們所想的
是外星人到進攻
因為領導們不想把這個消息傳出
說是飛船自動升級
這個謊話編到太假了
這麼大的動靜怎麼可能是升級呢？所有人都開始慌張了
因為人們總感覺
外星人的科技一定比自己先進
所以大部分人都沒有信心
不知為什麼
那位老人找到蘇浩說：”蘇浩，聽說你了攻擊和防禦本領很強
你的基因我們已經分析過了
的確不同常人 而且
最近你的基因發生了改變
你變到更加強悍了
已經到現在了
我也不打算瞞你了
其實你是我們的一個實驗品
上次你碰到的發光小球是我們刻意讓你接觸的
目的是
看一看人碰到純能量暗物質會怎麼樣