副校長陳長空和顏悅色，繼續誇耀，道：“這個，所謂‘猛將無慫兵，大將無驕兵’，但沒有將軍的帶領有方，細心培養哪來的好兵讓人誇嘛！耿老師背後的勞苦操心，作為你的領導，作為你的同事我們都是看得見的。”
耿雲秋聽後不由感動連連，更加的謙遜虛心推說，這都是在領導的帶領有方下才有這樣的好成果，好成績，自己隻不過是堅決的貫徹執行領導的執教理念罷了。
陳長空聽到這樣的話語內心大敢不滿意，佯裝惱火道：“吔，耿老師過多的謙虛可就是虛偽了！”
耿雲秋看見副校長惱火的麵龐，內心也害怕像之前的局麵再度發生，便是微笑默默的接受了陳長空似是恭維的誇獎話語。
陳長空這才沒有繼續抓著耿雲秋不放，而後陳長空又是鼓舞誇獎了三班一番，更是坦言會議結束後，要把三班作為模範班級以供全校所有班級學習，大談三班的三好三無：三好，成績好，素質好，體質好；三無：無遲到人員，無早退人員，無曠課人員。
之後，陳長空談話的內容從班級再到個人，陳長空微笑的向耿雲秋問道：“耿老師，聽說這次年段成績第一的學生就在你們班級，好像叫什麼來著…叫做陸凡？對，我想起來了，就是叫陸凡對嘛？”
耿雲秋如實回答，道：“是，沒錯，陳副校長，他就叫陸凡。”
陳長空最討厭別人叫他校長的時候多加個副字了，但臉上絲毫沒有表現出任何的不滿，繼續溫和的說道：“陸凡這學生不錯，學習成績優異，而且又能說會道，是不錯的好苗子啊，我鈴嵐學校有像耿老師這樣負責任的老師，也有像陸凡這樣尊師重道，表現出色的學生，真是我校之大幸啊！”
“像這樣各方麵表現突出的學生最為校方領導，老師我們就該大力的鼓舞以資鼓勵嘛！對了，耿老師，陸凡應該在班級裏吧，等下我就派人，不，我親自去，拿出自己的私房錢來當做獎學金來犒勞這勤勞的孩子。”
在場的眾人無不被副校長這高尚的做法紛紛感動著，並羨慕嫉妒的看著耿雲秋，能讓領導自掏腰包鼓勵自班學生，這不是間接的再表揚其教導的班主任嘛，說出去也不枉一樁美事，臉上有光！這殊榮給的也太過於強悍了！
隻有耿雲秋有苦說不出，內心不由在上下激辯著，若是等下讓領導找不到陸凡他人，這不是很掃副校長的麵子，此時他是說呢，還是說呢？
最終耿雲秋還是實誠的說道：“陳副校長，非常的抱歉，今天陸凡他…他曠課了，到現在還沒有來！”
陳長空疑惑道：“沒有來?他是不是生病了？有向你事先請假嗎？”
耿雲秋道：“他昨天並沒有向我請假，所以…我並不太清楚他有沒有生病…今天出於什麼原因才曠課。”
“你不知道!？做為一名老師，一名班主任你竟然不知道你的學生是出於什麼原因曠課沒來，你是幹什麼吃的！”陳長空一改剛才和顏悅色的態度，臉上更是變化無常，剛還是陽光明媚的大晴天轉瞬便是大雨驟下的陰雨天，道：“算我眼瞎了，剛還誇耀你們三班是三好三無的模範班級，你說，你這不是在打我的臉充胖子嘛，耿老師啊耿老師，你再逗我玩呢還是我再逗你玩啊！？”
看著陳長空火大惱怒的樣子，耿雲秋自知是自己的失責便昂著頭，不敢答複副校長半開玩笑的話語，默默接受陳長空淩冽的批評。
陳長空繼續大聲的訓斥道：“老師不成老師，學生不成學生！你們三班這是要翻天不成？尤其是叫陸凡的學生竟然無故的曠課沒來，儼然沒把校方領導放在眼裏，知道今天是什麼日子嗎？是校方要派學生報名參加省台《知識競答》的重要日子，我可是聽說咱學生所派的學生便是這個無故曠課的陸凡…嗬嗬，現在到好，省台節目人員到是早就到咱學校要人了，但參加的學生竟然一走了之，無故曠課，這學生好大的麵子！是要叫咱們等他來呢，還是要叫省台節目人員等他？耿老師你說說看，這事到底怎麼辦？啊！？”
剛才還一副不認識陸凡是何許學生的樣子，轉眼匪夷所思的便對陸凡知之深解，更是知曉陸凡要報名參加省台《知識競答》的事情，眾人不覺搖頭對視，不語兩相知。
看著耿雲秋無言回複的樣子，陳長空氣焰漸長，道：“對於這樣的學生我們就該給以口頭警告，不，嚴重警告的處分來處置，不然每個學生都像他這樣無法無天的樣子，這學校還是教育育人的地方嗎？這不成了遊樂場要來就來說走就走的地方！對，還有，我知道耿老師有這個能力帶好學生，那這次我們就讓他與王老師換一換位置，耿老師去九班，王老師去三班，看誰的能力比較突出！看誰比較有水平當老師！”