對於李星河來說，今天發生的事情，他感悟多多。以至於晚上回到破廟，還回想起早晨發生的事情，時不時地露出滑稽的笑容。
“星河，有件事情，我必須對你說說。”囉嗦的聲音突然傳來，打斷了李星河的沉思。
“哦，什麼事呢？你說吧。”李星河一愣之下趕緊說道。
“是這樣的，早晨，在你爭吵的時候，我耗費了十年的能量侵入了廣場上的信息查詢平台，裏麵的內容，讓我吃驚，也讓我非常懺悔自己說過的話。”
囉嗦的語氣明顯低沉，似乎有種內疚。
“哦，你入侵了信息查詢平台？難道不怕被發現？你到底發現什麼了，讓你都吃驚？”李星河非常驚訝，心想這目空一切的家夥也會吃驚，懺悔嗎？
“當然不會被發現，不然我耗費十年能量幹什麼？我發現了很多讓我吃驚的東西，一時也說不完，我先說幾件重要的，其他的我傳到你的電腦裏，你一定要仔細看，不然以後又要鬧笑話。”囉嗦鄭重其事地說。
“嗯”
囉嗦沉寂了一會，說道：“生存基地現在實行了以公民積分和職業積分，來評價貢獻度和能力，而這些積分來源都完全落實到基層民眾的手裏，比如，醫生的積分稱職業積分，掌握在病人手裏，而醫院領導隻起統籌與管理規則的作用；再如，當官的積分稱官職積分，也完全落實在了所在區域裏的民眾手中，還特別加注了一句，任何個人、單位不得幹涉，否則視為觸及法律；還有教育，現在的大學隻起到培養人才的作用，而無其他任何特殊權利，但是，也有學院積分決定國家投資多少，而學院積分來源則主要是培育多少‘可用‘人才和各項學術研究、創新與發明等等，而且，從大學出來的學生，在未入職之前，有一項職業素質考核積分，這個積分關係很大，不僅關係到自己的前途，而且關係到他們所畢業的院校，無任你是博士還是碩士，都必須乖乖地去幼兒園上班一年，然後，憑借所在班級所有家長的評核積分到管理該項工作的部門認證，才能申請自己要去工作的單位.......等等諸如此類之規則，幾乎涉及到每個行業，每個部門。”
“咦！你說的我有點不明白，當官的要積分幹什麼？博士，碩士去幼兒園？沒搞錯吧？”李星河非常驚訝。
“這些其實都很好理解，比如，當官的要積分，一則，他們是為了體現自己的價值，價值知道嗎？一個人最高的追求是實現自己的應有價值；二：積分與工資直接掛鉤，也可以用來評核工作業績，提升職位，從這點可以看出，那位老婦人說當官難，絕非虛言，當然，官職積分還有其他用處；再說，博士與碩士為什麼去幼兒園，你說一個教育工作者最必須具備的是什麼？是耐心，一個滿腹經綸的才子，不一定能教出相應的弟子，相反，一位文化很有限的人，也有可能教育出震驚天下的奇才！這其中耐心占據了很大成分甚至是絕對成分。”
囉嗦停頓了一下，繼續說道：“我之所以把耐心淩駕於奉獻精神之上，那是因為，一個人就算具備了奉獻精神，也應該有藥引把它導出來，耐心就是這藥引。而幼兒園是什麼所在呢？既不能罵亦不能打，說了聽不懂，瞪眼也白搭，煩不勝煩的所在，忍一天或許沒什麼感覺，忍一月也不是沒可能，但是，你如果要忍一年，還能教他們學會應該學的東西，還要讓他們的家長不投訴你，給你個優秀評分，會如何呢？也許有人說，凶一點就可以鎮的住，那你就等著家長的評分吧，小孩子看似不懂，其實也懂一些。”
“咦！這樣啊！”李星河夢囈般地說了一聲。
“不僅如此，還有各種各樣的懲罰製度。比如，一位公民犯錯，而沒有觸及法律，就以扣除公民積分來懲罰，如果沒有公民積分，可能會罰款或者短暫拘留。如果，當官的犯錯，這裏的錯是指工作中決策的失誤，不會丟官職，僅以扣除相應官職積分，但也不會降職（可是，如果在限期內無法重新增加到所在職位的相應積分標準，就自動降職。或者是一誤再誤，那就不是扣積分那樣簡單了，可能會撤職。），和過多的其他指責。”
“等等，你說什麼，當官的犯錯，就這麼簡單就算了？”李星河無比疑惑地急忙問道。
“笑話，不這樣算了，你想怎麼樣？你以為當一家之主就那麼好當嗎？如果犯了些許決策上的錯誤，就小題大作，那麼還有誰會盡心盡力去做事情呢？一百個對彌補不了一個小失誤，任誰都會心寒，人人自危，你還圖別人盡力嗎？記住，在工作崗位上，沒有決策上出現過錯的人是飯桶，有出現過決策失誤的人才是真才子，至少能證明他們嚐試過努力。”