第二個，吳桐也在那架飛機上，剛從美國畢業旅行完在回來的路上成了這場空難少數失蹤人員中的一個，她回去之後並沒打算在京都工作，而是要去西南邊陲的一所山村小學裏支教，而且支教開始的時間掐得很準，剛好在下個月。
最妙的是，她是個孤兒，在校期間並沒有住校，算是個不折不扣的宅女，基本沒什麼朋友，在同學中的存在感極低，資料上還特別注明，老師和同學幾乎都記不住她的長相。
甚至，在她身上發生這麼重大的事故迄今為止都沒有一個人去相關部門了解情況，顯然，認識她的人都不知道她在這駕飛機上或是負責這起事故的工作人員找不到認識她的人的聯係方式。
ann很好的利用了這樣現成的空子。
再有，去山村小學裏支教的人中並沒有和吳桐出自同一所學校的學生。
如果硬要找出點瑕疵，那就是這人所在的學校也在京都，不過，這所學校隻是並不出名的三流大學。
還有一點，他必須加快再教育的進度才能讓艾草能勝任小學教師一職，這個問題也不難解決，艾草隻是失憶了智商並沒有退化，這從她這十幾天的學習成果就不難看出，隻要她肯用心學，相信很快就能有好結果。
默雲回了一個“收到”表示自己會按照ann的意思去做。
沒想到馬上就又收到了回信。“boss大概會在三個月之後回國，既然你不喜歡我給你打電話，具體時間我會用郵件通知你，到時請注意查收。PS：艾草的所有新證件會直接寄到離那所山村小學距離最近的縣城的郵局裏，到了會電話通知你，請注意查收。”
默雲這才後知後覺，自己原來已經把ann給得罪了，連郵局的具體地址都不給一個，還要他自己去找。
默雲隻得無奈回了兩個字“好的。”
而此刻，已經被人更改了命運的艾草卻真的睡著了。
等到她再次醒來的時候，動車已經快要到站了。
之後的時間，艾草的精神都是蔫蔫的。
她隻記得從一輛火車到另一個火車，從一個候車廳到另一個候車廳，默雲腳上那雙皮鞋上的灰塵積得越來越多，他的腳步也變得越來越匆忙。
艾草不知道自己身處何處，她亦沒有時間去想目的地會是一個什麼樣兒的地方。
因為，默雲突然時刻關心起了她的學業，他再不顧周圍的視線，隻要一有時間就打開電腦開始教她各種各樣的知識。
這次，遇到她不想學的內容再怎麼扮可憐裝頭疼都沒用。顯然是鐵了心要她學會按他的說法就是“普通人都會”的東西。
默雲頻繁更換火車、選擇最繞的路線走，其實有他的用意，火車裏多的是各色各樣的人，是一個學習如何適應新環境的絕佳訓練場所，在旅途中，艾草可以學到很多書本上沒有的東西。