後來，隨著不準說的事情漸漸增多。默存才知道這位夫人原來是這麼疼愛著這個自小就不受待見的“大少爺”。
他也漸漸能從一些事中品出味來，夫人對大少的冷漠，其實隻是為了更好的保護大少。
誰都知道，大少因為身體的關係，注定是不能做繼承人的，被家族放棄是早晚的事，夫人那麼做隻是為了能讓大少不要那麼親近家族裏的人，這裏麵也包括了夫人自己。
隻有這樣，大少有一天才能真正離開家族對他感情的掣肘，輕易掙脫最後能約束他的牢籠，隨心所欲的生活。
想著這些，默存找適合做笛子的竹管時就多用了許多心，誓要找個最完美無瑕的才罷休。
那天，艾草看著默修閆挽著袖子，拿著各式各樣的工具製作竹笛的模樣，心裏一片柔軟。
要放以前，她很難把默修閆和工匠聯係在一起，她一直覺得他的手隻能用來拿筆和敲鍵盤，從不知，原來他拿著磨尖燒熱了的鐵棒小心翼翼在已經打通的竹管上鑽孔會是這麼好看的一副畫麵。
“不是說你上音樂課剛好缺一管笛子嗎？就拿這個去吧。”
默修閆白皙修長的五指拿著一管翠綠的笛子對她說這句話時，艾草隻知道要重重點頭表示同意。
心裏也暗下決心，一定要學好笛子，回來吹給他聽，方不枉費他所耗的心力。
上音樂課時，艾草亦很自然的成了班上一景，因為隻有她拿著一管竹笛，而其他同學拿著的都是學校統一發放的塑料豎笛。
在學生時期，艾草的與眾不同雖然少不了跟在默修閆身邊耳濡目染所養成的習性，可大部分都和穆子堂聯係在一起，是因為有了這麼一個能輕易吸引別人目光的人時時圍繞在身邊，她在其他人眼裏也變成了獨特的人。
艾草平日裏其實很少做這樣突兀的事，可這份獨一無二她卻很想由自己來示於人前。
即使後來老師委婉的勸說豎笛要比橫笛好吹一些，特別是笛子的材質還是竹子以她目前的氣息還不足以吹完一整首曲子。
可艾草依舊我行我素，後來，她甚至還會在後山的小樹林裏背課文時，從製定好的學習計劃中抽出一點時間來練習老師教授的吹笛技巧，樹林裏的鳥雀從不像初始聽過她笛聲的人一樣嫌她吹出的聲音難聽，總會嘰嘰喳喳來回應竹笛發出的音符旋律，等練累了再背會兒課文，也算是勞逸結合了。
她吹出的笛聲也從最初的嗚嗚咽咽、時斷時續，到後來變得越來越連貫，聲音雖稱不上繞梁三日也算清亮好聽，總算能拿得出手了。
直到有天，在課堂上，音樂老師突然興致來了，檢查起了她的學習成果，結果她被音樂老師揪了出來推薦給班主任，讓她在文藝晚會上出一個橫笛獨奏節目。
艾草後來才知道，她一直小心隱藏著想在自家默先生麵前一鳴驚人的技藝之所以提前暴露是因為女子籃球隊的隊友看不慣季心愛總是在穆子堂和她之間找存在感所以才把她逼出來的，當然，這中間也少不了穆子堂的推波助瀾。