立冬，萬物收藏。
九門功課，藏青唯有上曆史課最為專心，教材端端正正攤開，手裏的筆寫寫畫畫，時而抬頭看講台，時而低頭看課本。仿佛世間萬物都為虛無，唯有課堂曆史乃是上品。
連顧先生都被感動到了，他吩咐完“剩下十五分鍾自修”，就朝這邊走來，步子極輕，應該是怕打擾到同學們看書。
藏青埋頭溫書，筆卻沒有停下，直到顧先生突然出手，從她的曆史書裏抽出一張畫紙。
教室極靜，偶而有翻書聲。
我不敢看畫的什麼，餘光瞟向藏青，她手中的鉛筆轉得飛快，人卻淡定得不得了，好像什麼事都沒有發生。
身後，顧先生伸手把那張紙倒扣在藏青的課桌上，刻意小聲提醒：“不要在我的課堂上做與曆史無關的事。”沒有驚動其他同學，快步離開。
顧先生其人，三分貌七分才。當然，藏青認為恰恰相反。即使講到元謀人使用粗陋的石器在原始森林裏捕食野獸，給人感覺也是清風朗月。
下課之後，藏青嘀咕了句：“我做的可是與曆史有關的事。”
我試著問：“那麼，你是給元謀人畫像？”
“真看不出來嗎？我可用了十四年的畫功。”藏青把畫遞給我看。
“不像。”我搖搖頭。
“你也覺得不像？”藏青急著湊過來問。
我對比了曆史書上的元謀人頭像：“你畫的更接近於現代人。”
然後，我隻聽到“嗖”地一聲，畫紙已經回到了藏青的手中。“給你們這些不懂……的人看，真是暴殄天物。”
好吧，我確實看不懂。
“顧先生，有什麼特別的？”以至於他的課你如此認真對待。
藏青想了想，說：“賞心悅目。”
我把頭伸向窗外，確認天上沒下紅雨：“剛才他的語氣裏有批評的意思吧。”
“有嗎？誤會而已。不過，隨便他啦，他帥他有理。”藏青攤手，一副無所謂地樣子。
欸，原來這也可以：“這次期中考試，曆史也沒問題？”
“完全……不OK。”藏青故作愁狀：“不是他監考還好，如果是他，得零分也不是沒可能。”
“就這樣還選文？”真的打算遊戲人生？
“不然我怎麼熬到高考。”藏青的理由太沒說服力，不過不要緊，隻要能說服她自己，旁人，她是不在乎的。
不管怎樣，期中考試還是來了。高二有了例行月考練場，這次考試並沒造成卷毀人亡，我也難以辨認自己到底是麻木了還是適應了。
寒風乍起，樹木凋零。初冬，校園一派蕭瑟，值得興慶的是，圍牆周邊已經修繕完畢，石子路上暢通無阻。我在毫無防備的情況下，與北辰不期而遇，一同遭遇的，還有那個她。
兩人有說有笑，風起時，他替她戴上羽絨服的帽子。
這條捷徑，太窄，我走不下去了。我返回去，走水泥道去的食堂。這路寬坦，傍晚已經開了夜燈，我不會走錯路。
食堂這麼好吃，大家都來吃了，放眼望去，偌大的食堂居然座無虛席。反正也不是很餓，我走到後廚房：“大媽人氣好到爆棚，還忙得過來嗎？”