地理課上，他們仿佛打開了一扇通往世界的窗戶，真正了解到了地理學的奧秘。老師生動的講解和豐富的圖片、視頻資料，讓他們仿佛置身於地球的各個角落，領略著大自然的鬼斧神工和人類文明的博大精深。
他們了解到地球的自轉和公轉，明白了晝夜交替和四季變化的原因；他們學習了地形地貌，知道了高山、平原、河流、海洋等地理景觀的形成過程；我們還研究了氣候和氣象，了解了不同地區的氣候特點和氣象災害的形成機製。
通過地理課的學習，他們不僅學到了豐富的知識，還培養了自己的觀察力、思考力和實踐能力。他們學會了用地理的眼光去看待世界，去理解人類與自然的關係，去探索地球的奧秘。
在未來的學習和生活中，他們將繼續深入學習地理學，不斷提高自己的地理素養，為保護地球家園、促進人類社會的可持續發展貢獻自己的力量。下課後，思予興奮地拉著同桌蘇宴的手說：“剛剛上課講的那些地方好有趣呀，我們來畫一幅屬於我們自己的旅行地圖吧。”蘇宴眼睛一亮，欣然答應。
他們找了張大紙，先畫上了學校所在的小鎮。思予拿著彩色筆認真地標注出街道、公園還有他們最愛的小吃街。蘇宴則在旁邊畫著他們夢想中的遠方，那有著連綿的雪山和清澈見底的湖泊。
“這裏要畫上一片薰衣草田。”思予說著便動筆畫起來。蘇宴笑眼彎彎看著她，偶爾伸手糾正她的筆觸。
當畫到海邊的時候，思予不小心把藍色顏料蹭到了臉上。蘇宴見狀，輕輕捏起她的下巴，用紙巾溫柔地擦拭。那一刻，陽光灑在他們身上，周圍的空氣仿佛都變得甜甜的。
隨著最後一筆落下，他們的專屬地圖完成了。它不僅僅是一幅地圖，更像是承載著青春夢想和甜蜜情感的寶藏。就在這時，班上調皮的男生路過看到這一幕，打趣道：“喲，這麼甜蜜呢。”思予的臉一下子就紅透了，像熟透的蘋果。蘇宴卻一點也不害羞，反而大大方方地回應：“我們的甜蜜可不需要你來羨慕。”說完，還寵溺地看了思予一眼。
思予嗔怪地捶了一下蘇宴的肩膀，小聲說：“你怎麼這樣說呀。”蘇宴握住她的拳頭，笑著說：“我說的可是事實。”隨後，蘇宴小心翼翼地卷起那張地圖，眼神滿是珍視，“這張地圖一定要好好保存，以後我們按照上麵的地方一個個去遊玩。”思予重重點頭，眼中滿是期待，“嗯，第一個就去那片薰衣草田吧，聽說那裏在夕陽下特別美。”蘇宴伸手刮了下思予的鼻子，“好，都聽你的。”兩人相視而笑，午後的陽光照在他們身上，映照著他們充滿希望與憧憬的臉龐，仿佛整個世界隻剩下彼此間那純純的美好情誼。下課鈴聲響起，打破了這份美好的寧靜。思予趕忙收拾畫具，“要上課啦。”蘇宴幫著她一起整理，眼睛卻一刻也沒離開她。
上課時，老師在黑板前滔滔不絕地講著枯燥的知識，思予努力集中注意力，可思緒總是飄向那幅地圖和蘇宴。蘇宴察覺到她的心不在焉，悄悄傳過來一張紙條，上麵畫著一個可愛的笑臉和一行小字：“別分心，課後我們再聊薰衣草田。”思予看後會心一笑，重新專注於課堂。
終於熬到了下課，蘇宴牽著思予的手來到校園角落的一棵大樹下。“我剛剛查了下，薰衣草田離這兒不遠，周末我們就能去。”思予興奮得跳起來，“真的嗎？那太棒了！”此時微風輕拂，樹葉沙沙作響，仿佛在為他們的喜悅伴奏。蘇宴一把將思予抱起轉圈圈，思予的笑聲回蕩在空中，他們滿心都是即將前往薰衣草田的期待，這種單純而美好的情感如同校園裏盛開的花朵一般絢爛。