“鼓勵？我也經常鼓勵我班裏的學生啊，但沒見什麼效果啊。”李璐眼前一亮，很快又疑惑的搖頭，連一側的唐文靜也充滿了疑惑看來。
“籠統的鼓勵肯定不行，要找準學生的內心，明白他們目前最渴望什麼，最想要的目標是什麼，然後通過語言邏輯把他們渴望幻想的願望和學習結合起來，簡單來說就是誘拐了，有的學生做夢相當明星，但自身條件一般，”
看兩個女老師都比較專注和期待的看來，黃景耀也不跑步了，就和兩人並肩而行，大致挑了之前一個多月裏被他用心理學誘拐的幾個大眾例子說了說。
這些沒什麼可隱藏的，黃景耀能成功主要還是靠提升學生的天賦，否則你不管鼓舞的再厲害，學生天賦不行到最後也是事倍功半，起不了太明顯的結果。其他老師就算照搬，缺了提升天賦的能力也會差距極大，不過這種差距可以推脫到心理學水平乃至老師本人的語言藝術上。
公式化的說法就是黃景耀思想工作做得好
“原來是這樣，怪不得你買了那麼多心理學的書，你竟然這麼對付學生，嘖嘖~”明白了什麼後李璐也聽得眼睛發亮，唐文靜同樣美眸閃動充滿了驚訝。
黃景耀隻是平靜的笑，這話他也不好回答。
李璐則在笑過後突然道，“黃老師，你買的那些書能不能借我看看？”
“可以。”黃景耀很隨意的回應。
“不過以我的自學能力恐怕遠比不上你，你要是什麼時候有時間，能不能教教我這方麵的東西？”李璐又再次開口，黃景耀沒法回應了。
不是敝帚自珍，是他沒時間。
從今天開始他要去抓五班所有學生的心理，去誘導鼓勵等等，一個個都得區別對待，班主任本身也是忙得要死要活的職業呢。
“我不讓你白幫忙，你要是答應幫我，我給你介紹個女朋友怎麼樣？對了，你有女朋友沒有，應該沒有吧，我聽譚偉明說過這麼久了也從沒見你和誰約會過。”李璐笑的眼都眯了起來。
“嗬，以後再說吧，我現在都是壓力，哪有時間和心思啊。”黃景耀直接拒絕了，不是他對男女之情不感興趣，他是個正常男人，以前交過女朋友，現在見了唐文靜這樣的絕色美人一樣會經常失神，忍不住被吸引，但他肩頭上壓力太大了，沒時間沒精力。
“這麼快拒絕？我還打算把文靜介紹給你呢。”李璐頓時小誇張的低叫，黃景耀愕然，一側一直沒說話很安靜行走的唐文靜也愣了，愣了幾秒才俏臉一紅，伸手就去掐李璐腰肢。
“嘿嘿，你現在反悔還來得及哦，文靜正佩服你呢，下手的好機會，再有我幫忙肯定事倍功半，我們倆同居一年多她什麼性格喜好我都知道。”
李璐輕鬆躲開唐文靜的小手，邁步向前邊小跑邊回頭衝黃景耀擠眉弄眼。
“死丫頭，你還說。”唐文靜這時候也惱羞成怒了，邁動一雙修長的美腿就追了上去，軟軟的低斥聲裏也充滿了羞澀。