第九章 考驗(2 / 2)

“少年,你似乎看出了什麼,可以說出來讓大家一起分享一下麼?”見狀,秋葉原櫻的眼睛一眯,興趣更濃了。

麵對問題,於嶽自信地一笑,“分享不敢當,隻能說是求證,我在閣下的布置中學到了一些東西,不知道有沒有理解錯,所以想向閣下求證一下。”

“啊啦…本宮的布置能讓人學到東西?”

“是的,看了閣下在這間辦公室裏所做的布置,令我在魔法陣地的構建這一方麵受益匪淺。”

魔法陣地是一種施法者常用的防護手段,通過對周邊環境的利用,以特殊的手法使其成為自己的主場,這種手段雖然對創建者和破解者的實力要求不高,但卻需要具有一定的學識。

聽到於嶽能夠說出這個詞,秋葉原櫻抿了口茶,說道:“喔…說說看。”

“好的,我在最初發現編織地板的材料是魔煌草的時候,就開始覺得奇怪。魔煌草是一種導魔性很高的煉金材料,常被用於煉金學的研究,價值十分高昂,如果僅僅用來鋪地板,完全是一種浪費,所以我想這樣做應該有所深意。然後當我注意到這些花卉盆景所擺放的位置以後,就產生了一個不成熟的想法,後來我又相繼發現了那些圖案的排列規律以及地板那與眾不同的編織手法,才最終確定,這裏已經被閣下改造成魔法陣地了。”

得到答案,秋葉原櫻的眼中不禁帶上了一絲欣賞。原來這確實是一次考驗,作為一名在魔法理論方麵即將達到宗師水平的大師,她所精心構建的魔法陣地可不是隨便什麼人都能夠看出來的,那至少也需要達到與她同級的大師才行,不然就別說什麼創造高超的魔法,那一定是假的,因此當發現於嶽能夠看出這個魔法陣地的原理時,她就確認了昨晚蒂娜說其能夠創造魔法的真實性,同時也對於嶽在小小年紀就有如此成就感到佩服。這可不同於實力,六星或六環及其以下的實力完全可以靠著一個超級家族所掌握的資源硬生生地堆砌出來,而理論知識則不行,如果沒有認真的積累、刻苦的鑽研,縱是有再多的資源也是白搭。

既然現在大前提已經得到了確認,那麼自然就可以進入正題了。於是秋葉原櫻便繼續對於嶽問道:“聽說你想要到本校執教,那麼你可以告訴本宮原因麼?”

“因為我還想要更進一步。”對於這個問題,於嶽早在來學校的路上就已經想好,因此回答的毫不猶豫,“一所超大型學院的藏書和眾多導師之間的學術討論都能夠讓我獲得更大的進步,同時貴校的教學理念以及導師在查閱資料與時間安排上的特權都非常的適合我,如果我能就職貴校的導師,也就可以利用這些創造出更多的魔法了。”

“看來你很喜歡創造魔法啊,那麼不如你現在就為本宮演示一個你創造的魔法吧,一個處於現有魔法體係之外的元素魔法,如果你能夠完成這項任務,那本宮就正式錄用你為本校導師。”

秋葉原櫻沒說如果沒有完成會怎樣,不過其實即使於嶽沒能完成這項任務,但隻要其能讓她滿意,她還是會選擇錄用於嶽的。之所以不需要於嶽完成這項任務,是因為秋葉原櫻根本就不認為其能夠完成。畢竟如果僅僅是創造普通魔法也隻要一個魔法理論大師就能夠做到,但是若要創造出一個處於現有魔法體係之外的魔法,確是連魔法理論宗師都不一定能夠做到的。