午後的陽光總是格外熱情，午休的鈴聲響起，略帶喧鬧的鈴聲將同學們從睡夢中喚醒。
黎姍睜開眼睛，雙眸中仿佛蒙上了一層水霧，閃爍著點點光澤，習慣性的想要伸個懶腰，手剛剛抬起，忽然意識到這是在學校而不是家裏，便不動聲色的將抬起的手放下，自認為做的很完美，應該沒人能發現她的小動作，但卻沒想到這一切都被旁邊的明墨看在眼裏。
明墨沒有午睡的習慣，在中午最疲倦的時候，他總是更喜歡看書。
而今天，當他習慣性的拿書準備翻閱時，意外的一瞥卻令她久久移不開視線。
睡夢中，她的眉微微地皺起，雙唇輕輕地抿著，似是在做著一個不安穩的夢。
那一刻，他突然有一種衝動，想要伸手撫平她的皺起的眉，當然，這隻是衝動，尚存的理智及時製止了他的衝動。
衝動，對他來說是一個十分陌生的詞，超越這個年齡的沉穩令他早已不如毛頭小子一般。
他不明白，為什麼他會對一個剛剛認識不到一天的人產生這種憐惜之情……
或許是想要在她的身上找尋答案，或許隻是自欺欺人的想要看她，總之，本該停留在書本上的視線卻始終沒有離開過她。
剛剛睡醒的迷糊，舉到一般卻若無其事的收回去的手，一舉一動間透出來的可愛，讓他有一瞬間的糾結，外人麵前冷若冰霜的她，剛睡醒時迷糊可愛的她，到底哪一個才是真實的她，又或者，兩個都是她。
直到上課鈴聲響起，他都沒有想明白，索性就先放在一邊，絲毫不知道接下來還有一個問題等著他。
下午的第一節課是音樂課，由於同學們剛入學，所以是由音樂老師統一帶大家到藝術教室的。
黑色的鋼琴在燈光的下反射著點點亮光，小提琴靜靜地放在一旁的櫃子上，豎笛、喇叭、架子鼓、吉他……
各種樂器靜靜地擺放著，卻又好像在動一般，演奏著一曲古典與流行的大亂奏，古典的嚴謹與流行的隨性，好似會不幹擾，又好似融合在一起……
四周的窗戶被藍色的窗簾遮住，巨大的白色幕布緩緩打下，明亮的燈光灑在中間的座位上，鼻翼傳來淡淡的空氣清新劑的味道，好似嫋嫋的煙塵，覓不到蹤跡，卻又確實存在。
明墨看著身旁的黎姍，依舊是一副冷冷的表情，好似中午那個迷糊可愛的人和她完全是兩個不同的人。
藝術老師打開電腦，幕布上映出PPT的影像，《古典與流行》五個大字尤為醒目。
PPT仍在不停地反映中，圖片一張張掠過，從音響中不斷溢出幾首古典與流行的樂曲，黎姍卻沒有了聽課的興趣，周圍的聲音漸漸變得模糊而幽遠，心裏的某個想法卻越來越清晰，越來越急切。
正想著如何開口，便看到藝術老師關閉了PPT，透過話筒，傳來了他略微失真的聲音，但聽在同學們甚至是黎姍耳中都格外動聽。