新紀一百一十六年，月球改造計劃正如火如荼。
當地球因為汙染而異變了毒，土是毒的，水是毒的，就連呼吸的空氣也不例外的產生了毒！
人隻能逃離。
浮蕩在太空中，地球邊。
遙望著以前不在乎，想念著前刻不想有…痛哭！
人啊，因此痛恨，後悔，倍感複雜！
當一切都回到原點，一切變的分外艱辛，卻又總能激發出不曾有過的力量，不曾有過的堅韌！
無數的努力在月球上造就了小片生息之地，僅僅可供最高一百人居住之地也令人們欣慰到哭泣。
正如人們所想，所期望那樣，能行，代表著希望，這希望代表著總會有那麼一天，所有人都能再次踩在地上，住在地上！
那怕是在一個罩子裏麵，沒有雲彩山海，沒有四季風雨！
心滿意足！
如今可供人生活之所，僅僅是一塊塊金屬板拚接而成的浮遊城，而這種浮遊城擁有最為簡便的防禦工事，除此之外什麼也沒有，生活條件更是不能想象的艱苦，這艱苦在於食。
而食，其實是天……
這樣的浮遊城一共有二十六座，以字母命名，用數字劃分或大或小的區域。
在M城中，21區學院就在最中央的區域，這裏的教室也一如既往的是個方塊間，變的隻是桌椅，金屬的，很冷，很硬！
再也不見所熟悉的課本，換做了全息電腦，課本存於電腦中，當要使用時能直接投影觀看學習。
初級三班中，整齊的課本投影，一個金發藍眼的女導師正在講解科技要文。
“就像大家看到的一樣，現在我們已經在月球擁有了一個1000平方米的土地，而為此，我們從開始研究到最後成熟的技術，僅僅付出了115年的努力，如今我們擁有成熟的技術，每一年都將擁有多達200平方米的新土地，而這個速度正在逐年增長，也許用不了多久我們就會像116年前那樣住在土地上，新鮮的食物將會讓每一個人使用……”
女導師演講的神情很激動，語氣聲嘶力竭，同學們在下麵很無奈，這趟課的要旨不在於對科技的了解，而在於精神與眼皮之間的抗戰，是睡呢，是睡呢，還是睡呢！
當女導師終於想起要和她的學生分享科技喜悅的時候，卻看不到一雙眼睛是睜著的，同學們睡姿無雙，口鼻仰天式，麵埋課桌式，搞怪的能貼張假大眼，蒙誰不是蒙，放蕩的能把桌椅當床，哼起讓導師想痛扁的呼嚕聲。
又敢在老娘課上睡覺打呼嚕，欺人太盛，欺人太盛，作死呢！
“王休！”女導師壓著怒氣低吼，順便朝這名王休同學甩出了手中教學控製器。
導師聲如醒鍾，同學們醒的很快，有傻傻分不清狀況的，呆呆的瞪個迷離眼朝導師瞧，乖的立馬坐直平視，而中年女導師叫到的王休同學。
就是那個敢打呼嚕的，他虛著眼迷糊一瞧怒火中天的女導師，緩緩坐起，臉漸沉重，嚴肅道：“安麗薇娣導師，您知道一個叫瞌睡症的絕症嗎，很不幸。”
王休抹了抹眼淚，深切痛苦的又道：“我竟然得了這種絕症，如此可憐的我，難道您忍心不放過我一次嗎，其實睡覺這種事…”
“四千字檢討書！”
安麗薇娣壓著怒火打斷王休同學，心像火山噴，火氣很大，心口大罵：“絕症你妹，瞌睡你妹，放過你妹，發困能理解，敢不敢普通點，敢不敢別在老娘的課上打呼嚕這麼囂張！”
王休聽到‘四千字檢討書’，愣愣的看著安麗薇娣，同學們開始激動，打雞血，一雙雙眼睛在閃耀發光，似乎有他們期待已久的事即將發生！
在同學們期望的注視下，王休瞪大了眼，犯二的說：“不不不導師，您錯了，我一直堅持我們應該去挑戰，所以請您允許我給您萬字檢討書，並且放學前交給您，要不下課前也行。”
王休朝安麗薇娣眨巴眼，很囂張，很調皮，這無疑使安麗薇娣更火大，王休同學這根老油條無疑對檢討書這種大殺器免疫，安麗薇娣氣的直想跳腳，卻又無可奈何，她已經向學院上反映了無數次，卻從來沒有回音，她隻能恨聲道：“放學前把檢討書交給我，一旦沒收到！哼哼！給我期終拿零分，繼續留級！！”
說完這話安麗薇娣也無心再上課，說了聲自習，怒氣衝衝扭頭就走，她要向上麵反映，堅決反映，這課沒法上了，王休這倒黴孩子必須收拾收拾。
導師一走，同學們激動，打了雞血，恨不得把教室給掀了，然而不是所有人都能由衷的感到高興，比如說王休的同座，又比如說坐在最前排的三班班長，倆人正苦兮兮的看著王休。
這倆人與王林都是堂兄弟，一個叫王翱羽，另一個叫李政，王休今年十五歲，他倆都比王休小兩歲左右，就這兩歲的差距，便被壓的死死的，王休會把寫檢討書這種神聖的任務交付給他們倆。