李蒙蒙走到了黃尚的座位上，然後看了看說，既然是這樣，我們就開始行動吧，如果是一直都是這樣不動，我們肯定永遠也沒有辦法寫完了。
說完就拿出來紙和筆，其他的人看到之後，也開始拿出了紙和筆，大家就這樣一起坐著，然後對著一張試卷開始抄。
特別是這個時候，夏火的小聰明就開始發揮作用了，她突然大叫說：“我知道了，我們好蠢啊，我們隻有四個人，但是我們可以加倍。”
所有的人都看著他，但是不知道他是說什麼，然後看到夏火的樣子，就問：“你是說什麼，是什麼加倍，我們現在都是在賣力寫了，你不要打岔。”
但是夏火沒有停下來，而是說：“你們真是的，難道不知道就是在我們手上如果是有複寫紙或者說是兩支筆，這樣我們就可以有很多的份了，雖然是隻有一個人在寫，但是我們可以複印很多分，不是嗎？”
聽到夏火這樣說，夏火笑了說：“你真是聰明，但是你想，如果是複寫紙，難道老師不會知道嗎，他們又不蠢，難道他們不會知道嗎，真是沒有辦法理解。”
就是在這個時候，夏火突然又大叫了起來：“真是的，雖然是複寫紙不能夠用，但是我們可以用兩支筆一起寫啊，你們不知道嗎，我小學的時候就開始這樣了，你們真是的，這樣的方法都不知道。”
說完，大家就看到夏火拿起了兩隻筆，給大家示範，還別說，雖然是這樣剛剛開始比較慢，但是就是這樣，一個人就可以是兩個人，四個人就是八個人的力量，然後就是這樣，所有的人就可以讓自己的力量加倍，這樣下去，對他們來說，寫時間也就可以縮短了一倍，這樣下去，也就有一定的希望了，大家都在為了剛剛夏火的這個想法而高興的時候，他們沒有注意到，就在這個時候，西城勇進來了，都在他們的背後看了很久了。
沒有一個人注意到背後多了一個人，但是就是在大家都沒有注意到的時候，西城勇也就出去了，雖然是他心理有點不高興，這些孩子肯定就是會在背後做很多小動作，但是想到了他們之間還是會在這個時候互相幫助，對對方的事情就像是自己的事情一樣，所以西城勇就覺得其實還是蠻好的，他們也是需要通過一定的事情，讓他們有了對彼此的了解。
雖然說是以後他們還會遇到很多的大學同學，但是在人生中，高中就是不可替代的階段，就是人生中非常重要的時候，他們在這個時候遇到的同學和朋友就是他們一生中非常難以忘記的，對很多人來說，就是一輩子的影響。
如果是在這個時候，他們學會了珍惜，知道對方對自己的意義，然後就會對友情有一個非常理性的認識，對他們來說，也就是會通過這樣一件事情，讓他們團隊的力量，如果是一直都是在這個時候，沒有團隊的教育，隻是在個人奮戰，就會對他們來說隻是一個沒有做好思想教育的學校。
“我覺得我的手都不是我的了。”高嶽這個時候終於是忍不住了，他實在是覺得自己一輩子就沒有寫過這樣多的字，好像是什麼時候都是這樣的，總會有這樣一個時候就是會讓人到了崩潰的邊緣，更多時候，我們就是非常無奈，我們就是沒有辦法好好解決眼前的問題，但是如果是沒有辦好做好眼前的問題，那麼之後的問題就會更加嚴重了。