【打什麼問號？進不去教室問學生，你從外麵喊啊，人家是學生又不是聽不見。（ip毛熊國）】
【確實。（ip大炎國）】
【確實......（ip燈塔國）】
【我們胡羅伯斯基喊了一嘴，就有三個學生送來地圖。（ip毛熊國）】
【學生心腸就是好吧？（ip毛熊國）】
【不是吧？你們胡羅伯斯基明明是長得嚇人，嚇得學生交出來了吧？（ip燈塔國）】
【那我們有地圖，你們有嗎？（ip毛熊國）】
【......（ip燈塔國）】
【......】
“這位同學，我是新來的老師，出門忘帶地圖了，你能借老師一份嗎？”
思考了一會兒，沃德發才想起來能從外麵喊。
“你是老師？”
窗口處的高中生，抬頭看了沃德發一眼，目光中充滿了懷疑。
“是的是的，我剛來，你看還有製服。”
沃德發拽拽自己的製服，急忙說道。
“對不起，我沒有，有也不可能給你。”
“我觀察你好久了，你從這裏鬼鬼祟祟的跑了好幾趟了，一看就不是正常人。”
什麼天大的誤解，能讓你誤會成這樣！
沃德發：“......我真是老師啊！”
“沒關係，我報安保了，他們馬上就來，是不是老師來了就知道了。”
學生扭過頭學習，順便把窗戶拉上鎖死，不再搭理沃德發。
沃德發：“......”
你特麼......算了，不跟你這個小孩兒計較。
【劇本是不是不對？（ip燈塔國）】
【沒毛病，學生很警惕，說明學校在安全方麵教育的很好。（ip大炎國）】
【確實。（ip毛熊國）】
“喂，你是什麼人？！”
突然間，兩個穿著紅色衣服，手中提著電棍的肌肉大漢，從樓梯口出來。
【規則六：安保人員的衣服是紅色的。】
看來是安保人員了。
沃德發下意識的舉起手，“長官你聽說......不對，我是老師！”
“那跟我走一趟吧。”
“是老師還跟你們走？！”
“你這鬼鬼祟祟的模樣，是一個老師該有的樣子嗎？”
“高三學生還在上課，你擱外麵亂跑，是一個老師該有的樣子嗎？”
“你這個老師，有一點點師德嗎？”
“......別說了，我跟你們走。”
“......”
在一陣盤問、教育加認證之後，沃德發被放了出來。
手中還多了份褶皺的地圖。
身後是高中部的大樓。
也順便問了問學校會亂跑的情況。
規律大概是：第一次進入大樓的時候，可能會隨機傳送到其他大樓內。
而進入大樓內，就隻能在大樓裏麵傳送。
比如沃德發要進小學部，可能就會被傳送到高中部，然後在高中部樓裏亂傳。
“誒？我要是不拿地圖進入高中部，會不會直接傳送到小學部？”
沃德發突發奇想，把地圖收到道具欄。
轉身進入高中部。
再抬頭看向教室門牌。
小學部一年級一班！
“我真是天才！”
“......”