於振飛見到的這人是他初一時的班主任朱老師，朱老師是教語文的，寫得一手好毛筆字，有一段時間他還曾經一直模仿過朱老師的真跡呢！與此同時他突然聯想到，“與鬼同樂”那四個紅燈籠上的大字，那原來是朱老師的手筆啊，怪不得呢？
朱老師隻給他們這個班帶了一年的課就調走了，至於去向，那時他還小不太多打聽大人們的事，隻是聽說朱老師投筆從政當官去了。當了多大的官、在哪兒當官，那就不大清楚了。有人說老師當過本縣的副縣長，以後又高升到不知什麼地方去了。鄉裏人沒見過大世麵，在他們眼中縣長就是大老爺，應該是個很大很大的官了。
他無論如何也不會想到，居然在“與鬼同樂”莊園這個尷尬地方會邂逅到他以前的恩師。況且，頭前開路的還是他老板的私人秘書。他們倆昨晚在不在貴賓房睡沒睡覺都在其次，關鍵是老師什麼樣人物呀，他怎麼會來這種場合？
記得剛上初一時老師對他就不錯，有一次有一字全班同學不會寫，他自信地當場叫於振飛上台把這個字寫到黑板上，博得滿堂喝采，那時候那是一件多麼榮耀的事啊！
事過境遷，上高中的時候班上有個姓朱的同學，大家都叫他朱衙內，後來才知道人家的真名是朱家瑞。所謂衙內，必是高官的兒子，如像他於振飛，一個小村長的崽，根本夠不上衙內這一稱謂。朱家瑞尖滑刁鑽、自以為是愛耍小聰明，同時在班上拉幫結夥，欺貧淩弱，橫行霸道，不可一世，除朱衙內這一尊稱之外還有人給他加了“二師尊”的雅號。一是仗著他老子是縣上的領導，二是他手下有不少唯他命是從的小兄弟，連老師都讓他三分哩。於振飛我行我索，從不尿他這一壺，因而他在班上總是少數，偶爾楊小麗還多少替他說幾句公道話，其他，多數同學為了明哲保身，盡量選邊站，入了姓朱的那一夥。於振飛一直想不明白，他敬愛的朱老師怎麼會生出這麼一個兒子？
於振飛懷著十二萬分的崇敬，他幾乎把所能動員起來的熱烈表情全都召集起來了，他想和老師打個招呼。然而老師卻不準備接受他的盛情，他始終對於振飛這兒視而不見，眼睛一直都在瞅著別的方向，他很自然地後退兩步，關門前還格外關照一下他的客人幾句：
“小白同誌，就按我剛才的意見如實向中強同誌反映一下就行，我忙就不送了，啊？”
弦外之音是，他透露給於振飛的話中意思至少有兩層：一、他沒認出他這位當年的高足。二、白明凡是因為工作事早晨才來來他房間的。
於振飛不可能大聲喊叫著去拜會他的老師，而且也不可以去敲門訪師。公司有明文規定，在“與鬼同樂”莊園裏偶然遇到熟人或是朋友，如果人家不主動開口，不允許本公司職工隨便上前搭訕。
於振飛本來也不想在這個問題上多作糾纏，越是這樣他的思想就越是思緒難以安定下來。由此及彼，朱家父子的形象一直在他的腦海中纏繞了足足一兩天，想不想都不由他。
班上的那個女孩楊小麗，外號人稱雪狐狸，長得介於東施和西施之間，就是那種說醜不醜說俊不俊的角色吧！楊小麗本人可不這樣看，她把自己比喻成一朵搶手的班花，自認為她可以任意挑選一個優秀的男生作她的白馬王子。經過一段海選之後，她把目標縮小到三個人的範圍，就是於振飛、朱家瑞和書呆子武端陽。三人各有所長，各有所短，於振飛帥氣，朱家瑞有才，武端陽有錢。如果仨人的優點集於一身那就太完美不過了，然而金無足赤人無完人，實際生活中這是不可能的。雪狐狸既不甘心，又不專一，她周旋於三人之間，用她的話說，這叫一碗水端平，不偏誰也不向誰，平形四邊形，大家保持等距離的朋友關係。