班主任看到琳琳的穿著也楞了一下，但是決定立刻忽略，“林紫竹，你可過來了！這些是各個學校的招生老師。”
靠琳琳最近的老師立刻近水樓台，“林同學啊！我們是越省大學的，歡迎報考我們學校啊！”
“林同學，我是XX大學的！”
……
好多人，多年修行社交能力已經退化為負數的琳琳當機立斷：“謝謝各位老師，各位老師不好意思，我師父讓我讀中醫的。請問華夏中醫藥的老師在不在？”
其他人失望了，立刻有被擠到角落的老師走過來，還帶著幾分一直坐冷板凳今朝突然翻身的欣喜說：“我是！林同學是要報我們學校劉教授的直博吧？”
“是的，劉錫純教授，八年直博。”
@#￥！這是事先聯係好的！果然應該先下手為強！可是先……先也找不到人啊！
幾個醫學院校覺得應該再努力一把：“林同學，我們學校中醫的師資力量也很不錯的！”
琳琳第一次見到這種架勢，有點不好意思：“很抱歉，我師父跟劉教授已經說好了。”
這年頭還有這麼乖巧聽師父話的娃兒！
早知道應該打聽這學生的師父的！誰知道這年頭高考生還有拜師這回事兒？
填好了誌願，琳琳跟老師打了聲招呼就跑了。
華夏中醫藥的老師為了保險，也為了防止別人打聽到林同學的師父再去說項，當場就把琳琳的高中檔案給提走了。
校長：……
搞定了報誌願的事兒，琳琳這回學聰明了，跑了一趟廁所，給自己打了忽略咒才出來，然後大搖大擺地走出了學校，沒人發現。
第二天報紙就出來了，既然采訪不到狀元，有其他新聞點也行啊！
“高中女生酷愛古裝，稱此為漢民族傳統服裝！”
“高考狀元也愛古裝，同學稱其支持漢民族服裝！”【2】
沒有照片，也沒有狀元的任何信息，琳琳穿漢服的照片和言論被當成同校學生典型發了出來。
因為林紫竹是高考的時候才用的名字，琳琳用這個名字的時候很小心，哪怕同班同學也不知道林紫竹是何許人。校長、老師和師父是唯三知道狀元是琳琳的人，但是以師父的性子是肯定不會說出去自找麻煩的，校長和老師被琳琳下了混淆咒，其他倒沒有影響，就是看到林紫竹的名字，會立刻聯係到校內普通學生，被問到林紫竹的時候，隻記得一些好學生的共性，比如不愛說話啦，學習刻苦啦之類的。其他任何可能辨認出身份的，都隻是林瀟琳，而不是林紫竹。
所幸，此時網絡初初起步，網絡信息爆炸時代還沒到，搜索不發達，人肉更是基本沒有。
林瀟琳悄無聲息地消失了，取而代之的是一個過去被“大眾化”、信息沒有任何辨識度的林紫竹。
備注：【1】這個情節有點扯，好吧，我也知道。本來我家女主是很低調地想隨便讀個學校的！但是不知道為啥文裏竟然出了幾個搶人的，素來是親媽的我，看到文裏幾位老教授的話，覺得實在不忍心讓老人家空手回去，於是就這樣了，情節不當之處請大家見諒，原諒作者這個心軟又愛胡扯的人吧！
【2】不小心查了一下資料，發現1998年已經有748分了，是全國理科狀元……好牛！而且木有這位兄台的照片哦，不知道這兄弟是不是也修真然後打了忽略咒啊？
2014-08-14
BY 赫連月籮