如果說公元1年的世界中心是羅馬，500年是長安，1000年是開封，1500年是佛羅倫薩，2000年是紐約，而2500年當世界中心再次回到中國之時，沒有人會對中國經濟中心寧遠城的世界第一城地位產生懷疑。盡管已接近淩晨，但城內還是一片燈火輝煌，然而繁榮的城市，現在卻隻能增加我心中的痛苦。
我本名李默涵，出生於2475年，現在24歲，今天是我高中畢業的日子。僅僅經過18年，就通過本來需要24年才能完成的義務教育，成為本屆寧遠一中最年輕的畢業生，同時也是為數不多的優秀畢業生之一，本是一件值得高興的事。可接下來發生的一係列事件，卻讓我從大喜轉入大悲。
按照規則，優秀高中畢業生是可以不接受大學教育，直接可以進入研究院攻讀研究生的。盡管這樣選擇的人不多，但確是我長期以來的夢想。研究生可以參與科研工作，這是隻能接受被動教育的大學生所不能比擬的。自小一心讀書的我，一直以成為科學家為目標，自然不會放過這個機會。半年前，我的成績讓我深信我能成為優秀畢業生，所以我早早就聯係了一位很著名的生物學教授，想成為他名下的學生。
這位何教授對我進行了麵試，我的表現不錯，他很滿意，很痛快的答應了我，說隻要我拿到優秀畢業生的證書，滿足招生條件，他就招我做本屆學生。能得到這麼著名教授的欣賞，我自然十分興奮。所以自信的我就沒有參加今年的大學入學考試，一心想成為何教授門下弟子。
今天，我終於拿到了期盼已久的優秀畢業生證書，迫不及待的來到寧遠生命科學研究院，不過當我把優秀畢業生證書交到何教授手中時，他的話卻讓我大失所望。
“小李啊，是這樣的。有另外一位同學和我聯係過，是個十分優秀的大學畢業生，他也想成為我的學生。所以我想是不是這樣，你先把你的成績單留下，等我給你們準備一次麵試，仔細考慮一下，再決定錄取誰”何教授心平氣和地對我說，仿佛渾然不記得他和我說過隻要我順利成為優秀畢業生，就不考慮別人了。
我當時就傻了，倒不是非得賴在他這裏，盡管他是個大教授，但我相信很多老師都會欣賞我，在他們的指導下，我也同樣會作出成績來。但我有種被欺騙、被忽視的感覺，原來是被人家作為保底的了。因為沒有經過大學教育，以後學習中可能的確會遇到更多的問題，但我相信自己的才智絕對不下於任何一人，隻要經過努力，絕對會取得很好的成績。最最不可原諒的是自己敬仰很久的大教授，居然做出出爾反爾的事情來。
“其實呢，我覺得你先去大學學幾年，將會更出色……”他還在滔滔不絕，對我氣憤的表情視而不見。
這樣的人品配作我的老師麼？絕對不配！
我強忍火氣，打斷他說：“何老師，你這一說我還真覺得不錯，我放棄了，相信那位學長在您這位德才兼備的大師指導下，一定會取得好成績的，再見。”說完拿起我的材料，轉身走出了他的辦公室。我特意用語氣強調了德這個字，相信他也知道我要說的是什麼。
我實在不能理解他的行為，怎麼能出爾反爾呢。盡管另一位學生相比我來講有更深厚的基礎，能盡快地進入研究生的角色，幫他做很多事情。但這些都不能成為不講信用的理由，既然當時他那麼肯定地答應了我，現在不去實現承諾，就是道德上的缺失。
我不是一個好脾氣的人，而且對不守信用的人深惡痛絕，實在想不通今天為什麼沒有指著他的鼻子大罵，可能是氣急了，心裏充滿不屑和鄙夷吧。想想也是，如果我罵他，不僅顯得我沒教養，還讓他心裏有了自我安慰的理由。我這樣離開，如果他還有點自尊，應該會有點內疚吧。當然如果他連這點良心都沒有了，就更不配讓我發火了。
不過盡管問題不在我，但我確很失落。要知道，如果想繼續接受大學教育或者研究生教育，就必須提前參加考試或者聯係導師，而現在這些都顯然來不及了，最早隻能等待下一年了，對此我真的有點難以承受。