最後一個音結束之後，樓夜麵向著看台，給全體觀眾鞠了一個躬，頓時體育館內響起了球場般熱烈的掌聲，此時看台上所有觀眾都站起來，包括校領導和學生家長們，整個體育館除了樓夜以外，都在給樓夜鼓掌，以表達自己對樓夜帶來的《紅蜻蜓》這首歌曲的喜愛。
樓夜此時的心中也是非常激動，從掌聲中他知道了他成功了，他的翅膀已經張開了，他將要騰飛了。他很享受此刻這種受所有人崇拜和喜愛的感覺。
蕭慧敏讓樓夜獨自享受全體觀眾的掌聲，等到掌聲有所減弱之後，才鼓著掌，帶著笑容，盈盈地走上台來。
蕭慧敏舉著麥克風，美目流彩地看著樓夜，微笑地問道：“樓夜同學，一中觀眾們的掌聲你聽到了嗎？你覺得如何。”
樓夜臉上的笑容不斷，也對著麥克風大聲回答道：“我覺得太棒了，掌聲是對我最好的鼓勵，謝謝大家。”
說著樓夜又很有風範的向看台上揮了揮手，頓時又引起一陣更加熱烈的掌聲。
小妮子劉菲菲更是雙眼癡迷地看著樓夜，大聲對著周圍高三三班的學生們問道：“大哥哥大姐姐們，你們說我的樓哥哥很帥對不對？”小妮子聽了臉上更是如一朵小花似的，笑得非常燦爛。
高三三班的學生也都大聲呼喊：“對，葉子真的太帥了。”
蕭慧敏又再次等待著掌聲停下來，她也非常享受這些掌聲，雖然她也知道這些掌聲是給眼前這位跟自己同桌三年的男孩，而不是給自己的。不過相對於給自己掌聲，她更加喜歡掌聲給眼前的男孩。
待掌聲再次停下後，蕭慧敏笑著對看台的觀眾大聲說道：“可能大家還不知道，這首《紅蜻蜓》是樓夜同學自己原創的，在高中的時候就能夠原創歌曲，而且還是這麼優秀的歌曲，大家說是不是非常厲害？”
“是。”全場觀眾齊聲喊道。巨大的聲浪似乎要把體育館給掀翻。
蕭慧敏滿意地轉過身子對著樓夜繼續問道：“樓夜同學，請問你是出於什麼靈感才創作了這首《紅蜻蜓》呢？能夠給大家分享一下你的體會嗎？”
樓夜在腦海中思考了一下，有了說辭，他舉著麥克風對著看台的觀眾說道：“我一直覺得學生時代的生活是最豐富的，也是最值得懷念的。因為這時的我們，思想還都不成熟，總是愛幻想這個和那個，可能在成年人眼中，我們的這些幻想都是非常幼稚的，但都不能排除這些幻想給我們帶來了歡樂和想象。我當然也不例外。”
頓了頓，樓夜繼續說道：“孩子都喜歡玩具，我不知道大家還記不記得，自己得到的第一份玩具是什麼，當時的心情是怎麼樣的；而我第一份玩具我記得很清楚，就是一隻紅色的塑料蜻蜓玩具，我當時非常的高興，總是舉著這隻紅蜻蜓到處去飛翔，在這玩鬧過程中，我也總是希望自己有一天也能夠長出一雙有力的翅膀，帶我去天空翱翔，當然到了現在我的翅膀還是沒有長出來。”
樓夜的俏皮話使得全場的觀眾都笑了出來。
“這個就是我當時的夢想，大家是不是覺得年幼的我很幼稚呢？我現在也是認為當時的我非常有意思。現在我知道了雖然我無法長出翅膀飛上天空，但我們卻有許許多多上天的方式，比如熱氣球，比如飛機。所以我認為孩子的幻想總有一天會實現的，那是長大以後我們的夢想。”
看台上來參觀的家長們都有不同的感受，對樓夜的話不住的點頭。
“因此我創作了這首《紅蜻蜓》，就是要告訴大家，我們童年的幻想已經變成現在的夢想，我們也都已經長大，必須去追尋自己的夢想。”樓夜越說越激動。
體育館看台上又傳來一陣熱烈的掌聲，不時還傳來“說的太好了。”等誇讚聲。
蕭慧敏靜靜地看著眼前的男孩，覺得此時的男孩好高大，好偉大。似乎想到什麼東西，臉霞上漸漸多出了一道紅色的印記。
蕭慧敏暗碎一句，趕緊開口說道：“樓夜同學說的很有道理，下麵樓夜同學還有一首《珍惜》獻給大家，請大家鼓掌歡迎樓夜同學再次為我們帶來一首《珍惜》。”
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