陳鬆並不知道教練們的評價，但他心裏清楚自己在做什麼，既然做了就要做好。這點訓練對現在的陳鬆來說也簡直是小兒科。就這樣，在下午的體能訓練中，陳鬆又一次脫穎而出，成為了眾人矚目的焦點。
一天的軍訓結束後，陳鬆和室友們一起去吃飯。在餐桌上，他們談論起了今天的軍訓經曆。芮傑和李浩對陳鬆的表現讚不絕口，王傑則開玩笑地說要向陳鬆請教如何做到如此優秀。晚飯後，陳鬆回到宿舍，早早洗漱完畢準備上床休息。這時輔導員進來了，說道：“陳鬆，跟我來一下，有人找你。”陳鬆也有點疑惑，自己才來學校，在灌都也還沒有什麼朋友啊，誰找自己呢？
跟著輔導員來到辦公室，今天的軍訓教官和另兩個穿軍裝的人在辦公室，陳鬆打了個招呼：“教官們好。”
輔導員：“陳鬆，是你教官和他們領導找你。你們聊吧。”
教官：“陳鬆同學你好，這位是我的領導，你叫武教官就行。”
陳鬆：“武教官你們好。請問找我什麼事呢？”
武教官：“陳鬆同學你好，你今天的軍訓表現得非常不錯，我們觀察了你的學習能力和體能等各方麵都很優秀，是個當兵的好苗子。我跟部隊裏領導彙報了你的情況，領導同意特招你入伍。”
陳鬆：“武教官，謝謝你們的看重，也感謝部隊對我的認可。不過不好意思，我現在沒有時間入伍，以後有機會再說吧。”
武教官：“當兵入伍保家衛國是每個公民的應盡義務。”
陳鬆：“武教官，不是我不願意當兵入伍，我爺爺打過倭奴，打過光頭，參加過新龍國立國之戰。我小叔也是退伍軍人。我對保家衛國的信念和對新龍軍的熱愛不一定比你們就差。我現在是真的沒有時間入伍，我要學習知識，還要帶我們縣的農村發展。你可以去我老家調查一下我對我老家縣裏做出的貢獻。還有就是，我還要一個月才滿十三周歲。”
幾個教官聽完陳鬆的話，也對陳鬆的家庭肅然起敬，同時也對陳鬆的年齡感到吃驚。也更想把陳鬆特招入伍，代代軍人，根正苗紅，個人還很優秀，學習能力強，身體素質好，這簡直是理想的軍人啊。
武教官：“行，我先不打擾你了，入伍的事你再考慮考慮。”
陳鬆心想，我現在要抓緊學習大學知識，還要找機會尋找擴大空間和靈泉的黃金和玉石，還要給陳家村弄種子，我入伍了這些事還做個屁啊。
……
新龍國的執行能力就是好，第二天一上班，陳鬆的全部資料就擺在了新龍軍高級領導和地區省府的辦公桌上。
陳鬆，生於1980年10月12日，家庭成員……
個人履曆：
1983年6月一次意外後表現出異於常人的學習能力，入學、拜師學醫，醫術已超過師父，在村裏有了小神童稱號。讓母親種菜賣菜……
1984年，改善家裏貧困後組織村民種菜掙錢，當年全村脫貧解決溫飽問題……
1985年，改變種植模式帶領全縣所有農戶脫貧，當年全縣農戶家裏掙錢不再餓肚子……
1993年入學旅遊學校。
……
所有的調查資料估計比陳鬆的記憶都還清，所有看到資料的領導都震驚了，陳鬆現在的成就已經是很多人一輩子都不能做到的了。而且現在才13歲，未來的發展不可描述預估啊。經過相關部門一係列的決定：保護人才，自由發展，隨時關注。
然後，軍訓教官和學校領導都接到了相關通知……
陳鬆，教官們不再管陳鬆，晚上還帶著陳鬆開小灶教軍事知識，還帶去軍區訓練場打靶，學習更多的軍事知識，一學就會。武器使用，裝備操作一教就懂。陳鬆的學習進度神速，所有的軍事技能知識在一個月的軍訓期間學完熟練，射擊水平已經是一個幾十年狙擊經驗的老兵。……
學校也為陳鬆大開綠燈，火速入組織，自由安排時間學習……能通融的都通融了。……不能通融的也想辦法通融。
……
陳鬆也不管外麵的事，也不管同學們羨慕的眼神，每天繼續著自己的軍訓內容。
……