陳鬆一口氣背完了好幾篇課文，令在場的老師和家長們都大為震驚。陳鬆告訴他們，這些都是從舅舅那裏學來的，而且他已經學到了三年級的課本知識。老師和在場的家長們紛紛感歎，這孩子真是個神童啊！下午全村都知道了陳鬆是神童，這下村裏的小夥伴們就坐蠟了。
上了幾天課，陳鬆就無聊了，覺得天天去和這群小屁孩坐一起沒麵子，可是他卻忘了自己在同學麵前才是小屁孩。除了他，班上最小的都6歲了，大的還有八九歲的。
找老師請假，理由是學習進度太慢，要回家自學。到考試的時候回學校考試就是。老師問他要不要跳級到三年級，陳鬆說算了，我還是等初中了才考慮跳級。
陳鬆前世隻是初中畢業，重活一世必須要把學曆提上去，現在他已開發的大腦加上神識，隻需要把小學和初中的課本在複習一遍就可以了。白天上午用舅舅原來的課本複習，忘記了不懂的就記下來等舅舅晚上回來問舅舅，舅舅不懂的就讓舅舅帶去問老師。下午溫習腦子裏的醫術大全，晚上修煉。
兩個月後，陳鬆把初中的課本複習完畢，並熟記腦子裏，現在去中考是沒有任何問題的。醫術大全也溫習完畢，他現在的醫術理論知識堪比國醫聖手，就差實際操作了。
今天，陳鬆來到了村診所，這個診所的醫生是個祖傳老中醫叫陳岐黃，家裏有中醫醫書的，按輩分陳鬆該叫叔叔，這個時候每家都生的多，農村有個說法：幺房出長輩。再加上爺爺參軍打仗回來結婚晚，陳鬆也是人小輩分高了。
到了診所，陳鬆：“老叔，我過來借兩本書看，家裏的書看完了。”
陳岐黃：“你看得懂嗎？借書不行，除非你拜我為師。”陳岐黃也知道陳鬆在學校的表現，自己還沒有一個好徒弟呢，也想有個好徒弟傳自己的衣缽。陳岐黃原來本事可大呢，世代相傳中醫醫術，還是地區醫院的醫生，因為前些年形勢的原因回的陳家村。陳鬆在後世可是知道後麵陳岐黃又被地區醫院聘請回去了的，還評了教授職稱。拜他為師也行，就同意了。還問道：“老叔，需要我給你跪一個不？”
陳岐黃：“那倒不至於，不過得喊你老漢和你爺爺過來一下見證一下。”
陳鬆：“行，我爸回來了就過來找你，不過我這幾天等著也無聊，要不你先給我書看。”說完轉身進了裏麵房間，拿了幾本書出來，《素問》《本草》《傷寒雜病論》，還有幾本陳岐黃手寫的行醫雜記。你拿回去看可以，不要給我弄丟了。
沒幾天，父親回來了，帶陳鬆去陳岐黃家拜了師。
……
過年了，今年的春節家裏過的不錯，每個人都添置了兩件新衣服，二舅家也過來一起過年。