A學長和B學長今年都大三，剛剛參加完一次“創新杯”的電子創新比賽，拿到了二等獎和三等獎。這個比賽究竟有多麼厲害，雲霖並不知曉，不過看雲夢眼裏稍微閃過的藐視，就知道……他們的技術力估計在電子創新社裏屬於較為底層的吧。
介紹完了這位學長，社長就再介紹了這次挑戰賽的規則。
挑戰賽分為“文”和“武”兩場，今晚上是“文”的比賽。
所謂的“文”試，指的就是基本功知識的挑戰。社長準備了一些必答題和一些搶答題。必答題為大家都得回答的題目，回答正確就能加分。搶答題則是搶答的形式進行，搶答成功並且回答正確，就能加分。雖然這種方式明麵上有拚搶答速度的意思，但這也十分考驗知識的儲備量。
順便說，搶了還答錯的話，那會扣分的。
社長保證題目對所有人都保密，公平公正，難易度循序漸進，不會存在刻意刁難某一方的情況。最後根據每個人的總分決定勝負。
了解了挑戰賽規則後，挑戰賽就開始了。
雲霖的主旨是“能挑戰多少就多少”，他可不指望自己能戰勝那些學長，如果自己沒法寫下去了，就靜靜地看著雲夢裝逼，不說話。
第一道是高等數學的題，雲霖一看到題目就有些懵逼。不過憑著這些時間雲夢叫他看的書，他費了九牛二虎之力，嚐試著把它解了出來。
再看看旁邊的武何毅和一些小夥伴，他們直接就是放棄的狀態。
而雲夢，她撩起了頭發，“刷刷刷”地把答案寫在紙上，很快就把最後的結果亮了出來。作為被挑戰方的兩位學長，足足慢了她差不多一分鍾。雲霖……也寫完了題目，他用了快五分鍾，不過答案最後還是正確的。
第一回合，就隻有雲霖、雲夢和A、B學長答了出來。
雲夢的回答速度讓社長董明浩有些驚訝。
很快第二題就出來了。第二題要求畫一個丙類放大電路。雲霖在星辰電子實驗室做功放的時候有所了解，所以稍微思索了一下，他就把電路畫了出來。
雲夢肯定不會忘掉這種電路，完成得很快。不過她和A、B學長完成的時間差不多，可能這不是什麼難題。一些參與挑戰的小夥伴，也完成了這道題目。
社長清楚題目的難易度，點了點頭，公布了第三題。
第三題是線性代數的題目，題目看上去很難，雲霖對線代根本就沒有接觸，無奈地選擇了放棄。而雲夢在進行一分鍾的計算後，就得出了答案，舉起了答題紙。A學長和B學長比她稍微慢了一些。而參與挑戰的其他小夥伴，全軍覆沒。
第四題，題目要求完成一個傅裏葉變換。這對於雲霖來說已經是“這踏馬是什麼鬼”的係列了。雲夢依然回答得遊刃有餘。
第五題，題目要求畫出RS觸發器的功能表。
第六題，題目要求把HDB3碼轉成AMI碼……
……
越到後麵，雲霖就越不懂社長在問什麼，已經完全處於雙手離開答題紙，看著雲夢裝逼的境界。