從一個新的角度觀察、考慮。用望遠鏡或者放大鏡重新觀察和發現你周圍的環境或事物，從一個高建築物上觀察你生活或工作的地方將特別有益。我們是誰？我們正在做什麼？對於這些問題我們通常隻有過於破碎和內向的認識。換一個角度看待它們，會使我們有一個更新和更廣的認識。把諸如擴大、縮小、取代、重組、顛倒、合並等動詞列一張表，設法把每一個動詞都依次運用到你要解決的問題上，試試看是否行得通。另一種方法是把定語列成表格。比如拿螺絲起子來說，它可以有以下一些定語：圓的、鋼杆的、木柄的、楔形刀頭的以及用手旋轉操作的。要設計一把更好的螺絲起子，你分別集中考慮這些定語，問問自己是否可以把圓形的起子鋼杆做成六角形的，以便可以用扳手旋轉，增加轉矩？如果去掉木柄，把鋼杆做成適合電鑽的樣子行不行？是不是可以為規格不同的起子做幾種可以互相替換的鋼杆？列定語表最基本的前提是對每一個部件提問：“為什麼這東西一定要這麼做？”這樣提問有助於打破無意識的思維觀念。
隨時準備好。你最好隨身帶一個筆記本、一支鋼筆或鉛筆，如果有條件的話，最好帶一台微型盒式錄音機。新的念頭一出現，便把它寫在紙上或錄在磁帶上。
科內爾大學的天文學家、作家卡爾·塞根每次一聽到心靈的“敲門聲”便記錄下來。他不論走到哪裏，都隨身帶著一台盒式錄音機，“有時敲擊聲彬彬有禮，也有時敲擊聲急促而持久。”塞根說，“總的說來，我發現自己被卷入激情，處於一種興奮狀態，我會坐在飛機上，聽整整一章的‘敲門聲’。”
準備一個地方專門收集存放與每個不同的科目有關的思想記錄。思想庫可以是文件夾，空鞋盒，或是寫字台抽屜。當你有了好的念頭，便把它寫下來放好。然後當你準備就緒，開始認真考慮的時候，你就有許多過去的設想作為基礎。讓時間為你服務——啟示往往是在半夜裏不知不覺地溜進你的大腦。如果你正在設法解決一個問題，你把解決問題的障礙寫下來，然後把它們丟在一邊去睡覺，不要再想它們，讓你的潛意識起作用。當你一覺醒來時，往往已經有了新的設想或解決辦法。
在靈感降臨時，你不要找不到筆，或者你找不到白紙，或者你缺少顏料，或者你忙得脫不開身。隨時隨地組織安排好發揮自己的創造力。
在一項“創造力發展調查”結果中發現。在近500份問卷中，約有30％的人認為自己“沒有創造力”或“很沒有創造力”。
尤其是女性，認為自己沒有創造力的比例高於男性甚多。年齡超過50歲的受訪者，認為自己“非常沒有創造力”的比例更高得驚人。同時，也有30％的人認為自己的爸爸沒有創造力，有35％的人認為自己的媽媽沒有創造力。
那麼什麼是創造力，怎麼判斷自己有沒有創造力呢？研究發現，具備充沛創造力的人，通常具有下列幾種特質：
（1）敏覺：凡事由不同的角度去觀察，注意到別人所沒有注意的。敏覺是機警過人、觀察入微、旁敲側擊。
（2）流暢：能想出多項可能性或答案的能力。流暢是思路通暢、洋洋灑灑、旁征博引。
（3）變通：能發現方法，改變觀念、事物與習慣來適應現實情況。變通是觸類旁通、舉一反三、隨機應變。
（4）獨創：有新穎的想法，有出人意外的答案或反應。獨創是獨特新穎、與眾不同、推陳出新。
（5）精密：能周密考慮各種事情，花心思添加新的裝飾，將原來事情做得更好。精密是深思熟慮、周密詳盡、精益求精。
（6）冒險：有猜測、嚐試並麵對批判的勇氣，敢堅持己見，以及應付未知的狀況。冒險是勇於嚐試、大膽假設、勇往直前。
（7）挑戰：能從混亂中整理出頭緒，並尋求出解決問題的方法。挑戰是抽絲剝繭、鍥而不舍、自強不息。
（8）好奇：對事物會產生疑惑，並努力探詢、調查，尋找解答。好奇是追根究底、打破沙鍋問到底、探究真相。
（9）想像：能將腦中意象構思出來，甚至具體化，想像使人超越現實限製。想像是超越現實、異想天開、海闊天空。
（10）分析：會檢查事物的每一部分，並探討、了解彼此的關係。分析是分門別類、相互比較、依序排列。
（11）綜合：會把事物的細節組合起來，成為一個整體。綜合是組合重建、包羅萬象、綜合歸納。
（12）評鑒：能根據自己的標準，評估出事物的好壞優劣。評鑒是分析判斷、品頭論足、評估好壞。
智慧型的模仿或者說創造性的模仿是建立在發揮自己的特性，肯定自我的基礎上，不僅要學習別人的經驗，還要能不拘一格，不斷地尋找更多的、更有效的方法，去完成你的心願。
能推動和搖撼世界的人，往往都是那些擅長模仿的人，他們精於學習的藝術，能踩著別人的腳印前進而不是貿然前闖，因為他們知道人生也有涯。
在紐約時報暢銷書排行榜上排前幾名的，絕大多數的書裏包含一些教你能表現更佳的模式。例如彼得·杜拉克在《創新與企業家精神》一書中就指出，要做一位傑出企業家及創新者所需的特別做法。他說得十分明白，創新不是一條非常特殊且微妙的過程，而做個企業家也並無神秘與神奇之處，別以為他們是天生好手，都是可由訓練而學會的。別懷疑他的話，他就是強調模仿的技巧而被視為現代企管實務之父的。另外，像《一分鍾經理人》一書，就是有關人際溝通，簡化並有效管理人際關係的典範，裏麵列舉了多位美國最傑出經理人的範例。再如《追求卓越》一書，是提供一份全美最成功企業的範例。像這類的書不勝枚舉。我們希望你不僅要學會這些成功的模式，更盼望能超越他們，創立自己的模式。
書中模式，他可以教一條狗改進，也可以教一個人。但我們更希望你能了解它的過程、架構和法則，這樣你才能在複製成功上，無往不勝。不要隻學會各種模式，還要能不拘泥於一格，不斷地尋找更多新的且有效的辦法，去完成你的心願。
要想卓越模仿，你要像個偵探，像個測量員，不斷地質疑並找出得以成功的痕跡來。
人生大部分的學習，其基本觀點之一，就是從他人的成功裏汲取經驗。