想你的曉曉
簡單的話語,卻比的上海誓山盟.李芒也心寬了不少.當每天思念曉曉的時候也都會回憶以前的歡樂.
為了要給曉曉幸福的生活,李芒也拚命的讀書.拚命的學習.隻有自己的成功才能彌補家境上的差距.這就是李芒所想的.
但為什麼現實總是無比殘酷.?
當李芒正活在自己與曉曉回憶的世界裏時,卻像是被判了死行一樣,一個消息.毀了他所有的夢.
當金明告訴他曉曉其實在三個月前就去世的消息時,李芒懵了.他怎麼也沒想到自己的夢就這樣碎了.
哎－－
金明也是為了李芒好才沒當時告訴他,可這卻更深的在李芒的心裏刻上了蘇曉雅的影子,永遠磨滅不了了.
誰能想到三個月,多少個夜晚李芒沉浸在他自己的幸福中.沉浸在未來的幸福中.帶著一顆充滿希望的心.此刻卻仿佛聽見了破碎的聲音.那是心碎的聲音……
從那一天起,東揚中學又出現了一位狠人,李芒!
從那一天起,老師眼中的好學生成了學校中的.李亡命!
那痛到心碎的悲傷被李芒化為了無窮的狠.打起架來像是不要命似的.那悲傷一直持續了三年才緩緩的漸漸停息.
荒廢的學業,卻因為李芒天生聰穎的大腦,居然硬生生的考入了海川重點高中,海川一中.
而我們的故事也就從此展開……
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忽忽!(實在是搞不定了,不是搞不定3000字,而是不想再向裏麵加新東西了,不然就是廢文了).
但不加又發表不出去,愁死我了,所以我決定發點實質性的東西來做補償.就是有關超能力的真實介紹.
下麵我保證好好寫.也希望有人支持吧.
易經與黃帝內經都是這些功能的語言寫的,就是現在人們說的圖騰文化;分為圖像和圖跡如;易經的‘‘見龍在田,利見大人***見.......就是天目眼看見;龍.......是最優化的像;田.....人胸前的丹田;大人.........真人;就是說什麼是好人一眼就能看的出來;易經中稱為像曰.;人分四類;1.小人;2.人;3君子;4.大人;小人為命;人為財;君子為國;大人為天下.人隻要能明白這一點點.就能很容易的‘‘持家,治國;平天下
目前中醫的四氣之說是錯的;營;衛之氣不是營養,衛生的意思;而是營長和衛兵之意;是抵抗和防禦的意思;....................所有的功能都是可以開發的.........
美國杜克大學的萊因博士，在1930－1940年代之間，曾進行過多次的ESP確認實驗。實驗的內容之一為，將實驗者的眼睛蒙上好幾層，接著讓實驗者的身心獲得鬆弛。一會兒，就會在腦中出現黑而寬的螢幕般影像。如此一來，透視的準備便結束。在表示要透視的標的物後，就會在螢幕上出現標的物的文字、影像或色彩。但若是在疲勞或身體狀況不佳的情況下，標的物就會模糊不清。這個研究方法在1940年代得到確立，也得到了統計學的承認，最後，甚至在美國還普遍的認可超心理學是現代科學的一個領域。目前台灣許多學術機構也有從事ESP的實驗，並且也獲得具體的證明及結果，如台大就曾在電視媒體上公開其實驗過程及成果。