小明是誰？為什麼我們要計算他去學校會不會遲到？為什麼要計算他要以多少的速度奔跑才不會遲到？為什麼他在要遲到的時候還要用半分鍾的時間扶老奶奶過馬路？還有？老奶奶過馬路需要扶嗎？
為什麼他家的池子要一邊灌水一邊放水？直接把放水的地方堵上不就行了？為什麼他不直接問一下長輩的年齡？就算不能直接問長輩，你也能問別人啊？為什麼長輩不說自己有多大非要說自己比小明大多少歲？
多年以後，當這些屹立在科學領域巔峰的人們回憶起一開始學習基礎科學的時候，他們終於想起了那個曾經一度讓他們差點放棄科學研究的名字-小明！
當然，科學並不隻是數學，隻是數學是所有科學研究的基石，其他的什麼注入化學、物理、生物之類的科目都是建立在數學的基礎上的。
而且雖然數學的基本規則沒有變，但是其他的東西確是有著很大的變化，比如這個世界的生物構造雖然跟地球查不到是碳基生物，但在微觀世界確實有著很大的差別的。
至於化學的變化那就更大了，這個世界的元素跟地球上的完全不一樣，有些元素連原子構成都有著很大的區別。而且空氣中還遊離著能夠納入人體之內並且有著極強破壞力的元素。
也幸虧有著係統的存在，在係統休眠的過程中早已將這個世界的法則研究了個透徹，結合這些法則編寫了這些教科書，不然按照原本地球的教科書籍照搬的話，指不定會搞出什麼事故呢。
聽完雲芷的彙報，雲峰也是知道了基礎科學的教授已經走上了正軌，雲姬已經開始準備教授諸如生物、化學等其他的學科了。
“恭喜主人完成科學啟蒙任務第二階段：在一座至少為一線城市的學員中開設專門的基礎科學課程，並擔任其課程導師。任務獎勵：10000兌換點！剩餘兌換點為19925兌換點。”
“下麵開啟第三階段任務：建立一個研發小組，成功研發出一種動力裝置（蒸汽機、發電機、核動力反應爐、曲率加速器、空間躍遷裝置等）。任務獎勵：100000兌換點！”
一聽到第三階段任務，雲峰實在是慶幸自己一開始安排了史蒂夫去研究發電機了，至於後麵的核動力太陽爐之類的東西就算了，核能可不是現在能夠研究的，蒸汽機則是太簡單了，雲峰都不屑於去研究。
“調取史蒂夫的影響，看看他的發電機研究到哪裏了？”坐在悅來客棧客廳椅子上的雲峰很隨意的向係統命令道，雖然天網衛星幾乎花光了雲峰的兌換點，但雲峰並不後悔，不是天網衛星的話雲峰可發現不了能夠建設機械人工廠的礦脈。
就在雲峰話音落下的同時，一個全息投影出現在了他的麵前，全息投影中赫然是正在將一枚一階雷係魔晶核放在一台很奇怪的機器中的史蒂夫！
伴隨著史蒂夫將那枚魔晶核放入機器內部，一邊連接著機器的導線旁邊，一根被掛起來的磁條瞬間改變了原本的方向！
看到這一幕，史蒂夫雙眼一楞！然後直接跳了起來！高興的歡呼著：“我成功了！發電機！世界第一台發電機！世界上第一台發電機被我製作出來了！！！”