第209章 九九乘法表(2 / 2)

“啊,學院竟然又來了這麼漂亮的一個老師,看來我這個學院十大美女之末要被踢出去了。”一個拿著魔法杖的女學員有點沮喪的說道。

不管台下怎樣議論,雲芷並沒有絲毫的情緒,平淡的說道:“醜話先說在前頭,基礎科學學習過程無比枯燥,如果沒有足夠的耐心的話請盡早退出將名額留給有耐心的同學。”

這是必須要事先說明的,畢竟現在這些學生大多數都是靠關係進來的,雖然他們有可能會為了家族而賣力學習,但能不能堅持下來還不好說。

聽到雲芷的話,底下的學生們齊聲回答證明決心,不說這門課程的重要性,單單是這麼漂亮的老師也是給了他們留下來的理由。

看到學生們已經紛紛表明了決心,雲芷也不好說什麼,淡淡的將一本書從那七八本書中抽出來像台下的學生們示範了一下,

“請大家翻開數學書的最後一頁,今天要教大家的是九九乘法表,這是基礎科學中的基礎,不學會這個將對以後的學習進程有很大的影響,大家有一天的時間來學習,明天我將考核大家的學習情況,如果合格率沒有達到八成以上的話我會在第二天再次考核。”

九九乘法表的確是所有基礎科學的核心,或者說是將一種基礎法則通過文字的方式表示了出來,在這個劍與魔法的世界一樣適用。

雖然這些學生們不知道這些奇怪數字的排列究竟有什麼用,但是依然悶頭背誦了起來,在他們眼裏,這九九乘法表就像是一種高階功法的入門口訣一樣,必須要刻在腦子裏!

可是背誦了一會兒就有些學生不耐煩了,因為他們背誦了半天體內竟然沒有半點反應!甚至連周圍的天地元素都沒有反應,要知道他們的資質可是絕對屬於上上成的但是這段口訣經然跟自己沒有產生半點共鳴!甚至有學生都開始以為這段功法不適合自己修煉了。

這也不怪這些學生,任誰遇到這種超出自己理解之外的東西都會試著用自己能夠理解的邏輯來理解這些東西,這時那些學生就開始分成了兩種,一種是不管不顧悶頭背誦的,還有一種是開始快速翻閱整本書想要將這些書籍中的知識全部記下來的。

畢竟現在看情況自己的資質好像是不適合修煉了,倒不如將能夠記住的東西都記下來看看家族裏有沒有適合修煉的。

不過很快他們就發現自己的腦子不夠用了,這些方塊是什麼鬼?這些符號是什麼東西?這些表格是幹什麼的?還有這個有刻度和箭頭的十字,難道是命中劍技或魔法的標示?

甚至他們還看到了一個小孩子擺著一個奇怪的動作踩在兩根有箭頭和數字的線上,這難道是劍技或魔法的釋放動作?已經有學生開始模仿那個小孩的動作了。

可是他們沒有注意到的是圖片上的字:小明以每秒一米的速度走完這一段距離需要多長時間?

那些明顯已經走神的學生雲芷自然是沒有管,反正他的主要目的是教學,至於他們學不學那是他們自己的事情。