上美術課對於自小畫畫的安雅來說，是一種享受。一大早她便收拾妥當，帶上了自己的美術用具和喬帆蘇以念去了教室。到了教室已經有好多同學按照自己的位置坐好了，安雅看著這些同學，有些緊張，手心有些汗。馮祥見三個到了，便走了過去。
“安雅，狀態怎麼樣，因為你是插班進的我的班，按照學校流程是需要對你進行基礎素描測評的，沒問題吧？”
“馮老師，我沒問題的。”
說完這話，馮祥領著安雅到了一個空著的畫架前，畫板和紙早已為她準備好，看在眼裏的安雅心裏有些暖。安雅放下東西，便開始畫起來。馮祥見安雅開始了，就對著其他同學道：“一樣是素描考試，自己找好位置，時間三個小時。”話音剛落，卻見蘇以念和喬帆同時起身，搬著畫架繞到安雅後邊放好，站在一邊的馮祥挑了挑眉毛道：“你倆今天這是唱的哪一出啊？”
“借鑒，學習。”兩人回答的如出一轍，馮祥搖了搖頭沒再說什麼。開始考試之後，兩個小時剛過，安雅就放下了畫筆，想告訴老師自己畫完了，卻不知道怎麼開口，望了望四周都是認認真真的學生，靜的教室隻能聽見沙沙的筆聲，安雅實在不想打破這氣氛，便坐在位置上左看右看。
“安雅，你這速度有點過快了吧？”
“我也不想啊！”
“老師，安雅畫完了。”
“蘇以念，你這個....”
喬帆聞聲抬頭看著安雅起身，她身後的畫被一覽無遺，完美的幾乎無可挑剔。蘇以念看著安雅的畫，又看看她。現在的安雅跟平時不一樣，神情不無透露著一種執著，甚至是愛，是對美術的愛。蘇以念也愛美術，但是他有一種挫敗感，不知道為什麼。蘇以念的眼裏露出落寞的神情。喬帆把這一切看在眼裏，他知道蘇以念想起了什麼，伸出手拍了拍蘇以念的肩膀。蘇以念是單親家庭，父母在他9歲那年離婚了，年幼的他是退休幹部的爺爺和多病的奶奶辛苦撫養成才的，他的童年是畫畫度過的，在父母無休止的一次又一次的爭吵的時候，在父母拋下他追求各自所謂的幸福的時候。是爺爺是奶奶是他摯愛的美術還有一直在他身邊的喬帆陪他度過這一切。所以，在蘇以念的心裏美術和爺爺奶奶喬帆是平行的，都很重要。但是當他看著安雅的畫看著安雅的神情的時候，他知道這個女孩把美術看的很重要，比一切都重要，是他蘇以念永遠都超越不了的。
“不錯，安雅，你合格了。”伴隨著周圍聚來的同學和馮祥的話，安雅的考試也告一段落。
考試過後，迎接來的是一天比一天更繁重的課程和速寫作業。幾乎所有的同學都抱怨作業太多，沒有剩餘的時間做別的事情。安雅卻遊刃有餘的完成老師規定的各項目標。這些天，安雅對蘇以念有些新的發現，她發現蘇以念除了搭理自己和喬帆，剩下的同學幾乎幾乎都是愛答不理的。這樣善良的安雅接受不了，她好奇，不明白為什麼蘇以念會這樣，是出於對蘇以念本身的好奇，她想改變他這樣。這天上課，蘇以念旁邊座位一個女生對蘇以念遞出一封信，信封上緋紅色的心格外顯眼，蘇以念隻是撇了一眼，也沒有伸手去接。女孩固執的舉著手，捏著信的骨節分明，天知道下了多大的勇氣。安雅實在看不過去，拿著鉛筆捅了捅蘇以念。