沈澤拿到試卷後，習慣性的先查看試卷，發現這張試卷很複雜，有很多高數難題，還有幾道腦筋急轉彎，而最後一道題。都是奇怪。
他沉思後拿起試卷寫上了名字，
首先進入眼簾的是複雜的微積分問題，例如多重積分的計算，尤其是在積分區域形狀不規則的情況下。比如計算一個由複雜曲麵所圍成的立體區域的三重積分，需要準確確定積分限並進行複雜的變量代換和計算。他思考了片刻，寫了上去。
第2題是偏微分方程的求解。這涉及到對物理、工程等領域中複雜現象的數學建模，求解過程往往需要深厚的數學理論基礎和高超的計算技巧。比如求解熱傳導方程、波動方程等，可能需要使用分離變量法、傅裏葉變換等方法。
第3題 是幾何證明題，特別是需要添加多條輔助線才能完成證明的問題。例如證明一些複雜圖形中的全等或相似關係，需要學生具備敏銳的觀察力和豐富的幾何知識儲備。
第4題是函數綜合題，比如含有參數的函數問題，要求討論函數的單調性、極值、最值等，同時還可能涉及不等式的證明。這類問題需要學生熟練掌握函數的各種性質和解題方法，對邏輯思維能力要求較高。
開考10分鍾，他完成了4道題，這幾道題卻隻占20分，考場上大半的考生，都遲遲未下筆，有的甚至想偷看別人的。但又想起了405的話。
沈澤並沒多在意，繼續做著手中的題，第5題到第10題都是腦筋急轉彎。
1. 什麼東西有五個頭，但人不覺得它怪呢？
答案：手和腳（手指頭和腳趾頭加起來正好五個頭）。
2. 什麼東西每天都在前進，但永遠不會離開它的原點？
答案：時鍾的指針。
3. 有一個東西，你能用左手拿，不能用右手拿，這是什麼東西？
答案：自己的右手。
4. 什麼東西有麵沒有口，有腳沒有手，雖有四隻腳，自己不會走？
答案：桌子。
5. 什麼東西打破了才能吃？
答案：雞蛋。
5道題占30分，總得60分，就己做大半。
而最後兩道題是：
1、405叫什麼？
2.你來到這裏多少天了？
沈澤低頭沉思著，1.他不可能知道405叫什麼名字，2.來到這裏幾天了？自己也就來了一個小時不到，而問題卻是幾天。
他撫摸著左手戴著的手鏈，這個動作連他自己都沒在意。
他抬頭看向405，她依舊戴著兔子麵具，忽然想到兔子？難道是十二生肖嗎？沈澤低喃著，兔子代表謹慎，那要謹慎是什麼？
他現在已經確定，本場考試需要謹慎。沒過多久，時間還剩10分鍾。
405在講台上寫，[及格則活，下麵考生可以搶奪其他考生試卷]。
搶奪他人試卷，這不就是作弊嗎？如果本場考試讓作弊，那為什麼一開始就要求不讓抄襲呢？
疑點就在這裏，他感覺己經接近答案。
然而其他人卻躁動起來，搶奪他人試卷，有的甚至拿著刀威脅。
405看到刀說道，“僅次於搶奪，並不能殺人哦。”
這句話讓沈澤想起了，‘本考試為長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。’為什麼開頭要說這一句呢？
這句詩是唐代的劉禹錫寫的，意思是總是怨恨人心比不了這江水，無緣無故也會掀起波瀾。
這首詩詩意大體表達意思是人心，那405真正想說的就是‘本場考試為人心。’
現在也就可以說。搶奪別人的試卷是個謊言，試卷上的答案也並不重要。
越想越覺得這個想法可行，看向四周。有些人倒在地上，也有的見了血，頭部磕到了棺材上，他再次看向405，原來你一直就沒想讓我們活著出去。