“想和我一樣學習有效率？”
“嗯！”，顏色姐點了點頭，順便活動一下手腕。
傑傑！你這麼優秀，已然是入京的人了，就算你打我，全集中呼吸法你也學不會呀。
“人的精力是有限的，備戰高考一年耗費幾年的精力，不如我們先從放鬆開始！”
“放鬆？”
“沒錯！馬上就是十一小長假了，姐姐你有沒有出行計劃？”
小明想著要不要趁著這個機會把“姐姐的心事”任務完成。
“有！去書店。”
哈？你管這叫出行計劃！
“紫墨姐，你看我在學校該玩玩，回家該學學，適當的放鬆才會產生效率。要不十一假期我們去江邊劃船、燒烤？”
“書山有路，學海無涯，我以為你說的遊山玩水是刷題。”
啊這...
這就是白大帝的覺悟嗎？
既然如此，也隻能等放假的時候再攻略姐姐了。
第二天，小明剛到學校就被宋姨堵住，要求觀賞她的大作。
“嗯。”
“好的。”
“知道了。”
......
小撲街，任務都完成了，你以為我還捧著你？
宋姨的顏值雖然不敵白雨桐，但模樣清秀，還有富婆屬性加持，以後也是女神級別的。
我不過是在教她女神的常用語罷了。
論學生時代的倩影，除了同桌的你，臨班的她，領操台上的學姐，讓人記憶最深刻的就是留著大波浪踩著細高跟的音樂老師和皮膚白皙軟聲細語的美術老師。
“春天來臨，積雪慢慢融化，大地從沉睡中蘇醒，小鳥在枝頭...”
現在難道不是秋天？
“請同學們收集關於風箏的資料，進一步了解風箏藝術，設計製作一個風箏，讓它飛上藍天！”
“大家可以自行組成小組，屆時請同學們自評和互評，優秀獎和一二三等獎，老師會為你們頒發榮譽證書。”
美術老師講完，班級的同學們開始積極討論起來。
畢竟除了學習，大家對什麼都感興趣。
“小明，我們...”
“誒？白雨桐，想不到你也是有這樣低級趣味的人，我們的時間要放在學習上，不要做無意義的事。”
小白同學氣憤地用肘子撞了撞對方。
“可是我覺得很有趣啊！即便是白紫墨也會剪紙人解壓啊！”
小明發現一個有趣的現象，無論是白雨桐還是白紫墨，都是直呼對方的名字。
顏色姐剪紙人？可千萬不要讓宋姨聽到，否則非要給“滅絕”這個角色加上嶽綺羅或者魔術師紙人替身的設定。
“所以？”
“所以你加上我還有薇薇，我們三個一組，一起製作風箏。”
“你和宋姨可以的，加油！”
白雨桐的認真臉.jpg變成了動圖，表情逐漸明化，有些陰險。
“小明，上次你親我的事情...”
“別來這套，這都過去多久了，我不是已經請你吃烤腸了嗎？你答應不告訴我爸爸的！”
“可是我沒答應不告訴白紫墨啊！”
刑！你很刑！
換做以前也就罷了，現在顏色姐壓力大得很，小明很怕自己成為泄壓閥。
“好好好，我參加！”
小白同學的千層套路呦！