根據高等職業教育要“淡化理論,夠用為度,培養技能,重在應用”的原則,以及高職高專培養生產一線高技能人才及職業培訓的要求,我們組織幾位長期工作在職業教育一線的教師,按照項目式教學的要求編寫了這本書。全書按照“學中做”、“做中學”的教學理念組織教學內容,通過實踐加深學生對理論知識的理解與掌握。
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