曆經磨難的郝奇和桐月終於找到教室，其實郝奇也不算醜，隻是平凡了些，但在身旁桐月的襯托下就顯的黯淡了，
郝奇並不反感，起碼感覺可以。
老師貌似也不想多說，略微簡紹完就分配座位上課了。
剛下課，就有人向郝奇打聽桐月，郝奇正應付男生的討論加打聽，從小學到高中，當慣透明人的郝奇有些不適應，卻也渴望著有好的人脈，誰會喜歡一輩子沒個朋友呢？
而不遠處，桐月身邊早已圍滿學生，男的女的都有，與郝奇不同，桐月永遠有著天才的光環。
郝奇身邊的同學聽到郝奇說桐月是他妹時便談的更融洽了。
正當郝奇聊的好好的時候，旁邊傳來桐月的聲音“郝奇是我哥呀，我目前最大的目標是搞兄妹戀！”
不知為何，郝奇覺得四周突然出現很多殺氣...
當天上午，老師就把郝奇和桐月調位同桌，並關愛有加，要不是郝奇知道原因，看著老師那目光，都覺得那老師對自己他非分之想。
午休時，整個教室靜悄悄的，隻聽桐月突然對郝奇道“哥，我想睡覺。”
“那就睡啊。”“那你把手伸出來。”
郝奇疑惑的伸出手，桐月就趴在上麵要睡覺的樣子，還邊說道“沒事，就是怕冷而已。”郝奇突然發現，這個班大部分的男生都望向這裏，且略帶殺氣。
夏天到了，知了在樹上叫個不停，卻絲毫沒影響到學校的氣氛。
此時的楓葉高中正踏入緊張的學習氣氛中，就是最低級的學生也不得不拿起書來看了。
而此時，估計就郝奇和桐月最閑了，自從桐月發揮她天才的頭腦，郝奇也是邊聽歌邊看書後，在中段考中位列全級前兩名後，老師就越發親切了。
郝奇覺得現在挺好的，桐月的追求者都在緊張的複習，所以不用天天下課圍著，感覺清閑多了。
“哥我們去遊泳不？”
不知為何，這世界的太陽特別的熱，總讓郝奇覺得空氣有些扭曲。
郝奇望向窗外，在這隔溫的教室都有點熱，皺了皺眉低聲道“我討厭夏天，那個很熱的夏天！”
桐月不坑聲，郝奇戴上耳機繼續看一本名著。郝奇發現，戴上耳機後不僅擁有極高的智慧，還能充分發揮理解能力。
雖然唱的那首《北國的寒冰》郝奇至今也沒搞懂。
“哦，對了，下節體育課我不想去了，怎麼熱。”旁邊桐月突然道。
郝奇應了聲就繼續看書了。剛下課，就有個女生跑過來，給郝奇一封信，還說道是轉交的。
郝奇看著眼前這封粉紅色的信，難得的有些歡喜，天天看桐月的信一封封的都可以拿去賣了，自己還沒收到一封，沒想到今日終於有個高智商的人送我了。
叫了下旁邊的桐月，邊拆邊得意的道“看到沒，你哥我也是有人送，死亡警告？！”
郝奇眼瞳收縮，看著信上的英文念道“EndTheDie！”四周時間仿佛停住了。
郝奇臉色一變，拿起桌上的礦泉水一潑，水居然固定在空中！四周的聲音也消失了！打開窗戶，剛剛明明在樓下準備跑步的學生都不見了！
這是，第一遊戲規則！
參與者雙方一方接受另一方挑戰時，雙方邊會進入鏡麵空間，就是這個世界的複製，隻是沒有任何生命！
很顯然，郝奇和桐月邊進入了這片空間，如兩小時內沒一方死亡，則解除空間，主動指定進入空間者，每十分鍾可得一次另一方位置的信息，被指定者在不知道對方情況下想反殺是極為困難的，而每個人隻有三次主動發起的資格，如擊殺一名參與者則發起次數加一。