第四十七章 學院教育(2 / 2)

旭陽這段話完全不是他編的,反而是旭陽在前世的一篇評論中看到的觀點。

在旭陽的前世,當每個人完成了真名任務後都會被自己的家族要求進入當地的各級學院進修。而這也引發了絕大多數玩家的反感,畢竟大家是來玩遊戲,不是來被遊戲玩的,不過與此同時,也有那麼些好奇心強的人對這些個各級學院產生了興趣。於是,在這些“好事者”花費了大量的時間之後,他們得出了一個足以影響整個《國度》玩家群的發現:雖然在前期,讀書沒有打怪做任務練級的速度快;但是,在整個讀書生涯結束後,隻要你在讀書時並不是完全混日子,那麼你的等級就會超過絕大多數花同樣時間去打怪做任務的人,而且還能夠了解很多的遊戲資料。

正是因為這個發現,才使得“到學院讀書”成為每一個完成了真名任務後的冒險者必做的一個家族任務。

稍微停頓了一下,旭陽剛想繼續自己的話題,就被一個溫和聲音打斷,“嘿!奎托斯、阿曆克斯、伊薩克、菲烈特,你們都在啊!有沒有興趣一起去競技場看決鬥?”

旭陽回頭一看,隻見一個金色的掃把頭正看著自己,正是旭陽不久之前認識的那位學長:德拉貢·馮·海因裏希。這幾天的時間裏,通過旭陽的介紹,浩哥幾個也已經認識了這位時而陽光開朗,時而妹控變態的學長。

旭陽看了看自家兄弟們的表情,隻見他們都因為自己的話而表現出了一副沉思的表情,就知道自己不用再多說什麼了。於是向德拉貢點了點頭,表示自己對看比賽有時間,也有興趣。

聖弗洛伊斯學院是一所武風盛行的貴族式學院,雖然嚴禁私鬥,但卻十分鼓勵學生在競技場進行公開的決鬥(在競技場中進行的決鬥,就算是一個人被另一個人殺死了,被殺的人也不會真正的死亡,也就是痛一下而已,再加上聖弗洛伊斯學院中的學生都擁有英雄的身份,而在《國度》中要完全殺死一個英雄是十分困難的,不管是冒險者英雄還是原住民英雄)。

而且在決鬥中獲得勝利的人不僅能夠獲榮譽,還能得學院領導人的關注與讚賞。更重要的是,決鬥的勝利者能夠獲得名為“弗洛伊斯榮譽點數”的數值。而這種數值在整個弗洛伊斯的內部有著極大的作用,不僅能夠將他們當成金錢使用,更能夠去兌換一些學院提供的,在外界並不容易獲得的武器、裝備、甚至是技能書。這也變相的刺激了弗洛伊斯學院對武力的追求。

同時,在聖弗洛伊斯學院,隻要達到了二年級就能在學院的競技場申請決鬥,可以是同級決鬥、挑戰決鬥,以及無限製決鬥。

其中同級決鬥是同一個年級之間自由隨機的決鬥。也就是說,當兩個同一個年級的學生一起申請同級決鬥的時候,他們就會自動的被安排在一起,進行決鬥。

挑戰決鬥就是低年級的學生擁有向高年級學生挑戰的權利,不過這位高年級的學生並不是低年級的學生可以選擇的,而是隨機挑選一位正在申請同級決鬥的高年級學生。如果低年級獲勝,獲得的獎勵全部翻上兩人的年紀差;如果高年級獲勝,獎勵不變。

最後就是無限製決鬥。本來,如果是一般的決鬥,那麼在競技場上所使用的都是學院提供的標準裝備,而不是使用自己所擁有的裝備。不過在無限製決鬥中雙方可以使用任何自己能夠獲得的東西,並以此來擊敗對手。(不過一些禁忌的東西就算讓他們拿出來他們都不敢拿出來,比如說亡靈的詛咒骷髏,惡魔的黑色五芒星之類的。)

而對於像旭陽這樣的玩家來說,在競技場上就算不勝利也能獲得一定的好處,那就是——經驗值。不過獲得經驗值的量卻並不是隻要贏了就能獲得經驗值。

每場比賽結束後,係統會計算勝利的剩餘戰力(沒人知道係統大神是怎麼計算的那麼精確的,不過每個人對自己還有多少剩餘戰力還是能大約的估計一下的),然後根據比例分配經驗值,而無論怎麼分配,雙方增加經驗值的比例之和都是他們總經驗值的10%。

舉兩個例子:如果勝利者是一刀秒殺對方,那麼就是說本身戰力毫無損失,那麼他就能獨享著10%的經驗獎勵。如果雙方打了個兩敗俱傷,勝利的那位連站都站不起來,更不要說繼續戰鬥了,那麼雙方就各自獲得5%的經驗獎勵。

同時,經驗獎勵在挑戰決鬥時也是會翻倍的,不過更多的時候是被自己的學長一刀秒,連半點經驗的混不到。